今天早晨又挨美女老师训话了！

最近猫猫头的事儿特别多，我也不怕大家笑话，有什么就说什么！

我按照美女老师的要求给猫猫头装订了AOPS的学习手册，这个手册老师可是提了有大半年了（所以我现在一直在反思，当初干嘛不好好听老师的）。我最近因为给猫猫头复习，就做了这个手册，然后老师不满意，提出各种改进的要求，我全部接受。就我这样一个处女座的学习上的偏执狂，在学习材料上居然还有大大不符合老师的要求的，只能说明在这个学科上我能力有限，猫猫头数学学不好就是我的错。

结果老师说：”你材料做得再美都没有用，这个就先这么将就着吧，你现在要做的就是猫猫头每次做这些题的时候你要在旁边看着。“

WHAT???

一个大大的黑人问号啊！

当初是谁说我管得太多？

当初是谁叫我放手别管的？

我这才放了2个星期！！！

但是老师给我讲的理由我心服口服，我准备今天晚上继续陪着猫猫头学习。

美女老师特别厌恶KUMON，我本来已经去报名让猫猫头继续练习基本运算了，结果美女老师来了一句”你去学kumon的以后就不要到我这里来了！“我的妈呀，这怎么行？

美女老师不是厌恶kumon中的题库，她是反对里面教条的做题方法，她多次向我提到过，如果Michael (我们导师家的百万富翁Michael)如果小时候不去kumon的话，可以学得更好。

美女老师的意思是：你不是喜欢kumon的强迫式吗？那你就强迫猫猫头做AOPS题库。反正题目就在那里，你给我反复做，做过的也要做，做到这样的计算了然在心了。

于是，我给猫猫头制定的学习计划又要改了。

小孩子很坏的，他知道你上课忙，他就偏要这这个时候无所事事，不是完全的吊儿郎当，而是本来一个小时的学习时间给他晃掉了20分钟，这是我不愿意看到的。所以我按照队友的要求，给猫猫头制定了一个学习时刻表：你什么时候该做什么事的自己去查表，而且这个表一直在变更，所以打印出来也没有用，就在网上，随时随地去查。

我们还能为孩子做什么？

群里家长贴了搞笑的图，说等孩子进了中学了我们就可以轻松了，不是孩子自觉了，而是我们都不会了。

当孩子学的东西我们都不会时，我们还能为孩子做什么？

最近看了孩子们的作业后又有感受了。

随着我的不断恶语相向，冷嘲热讽，苦口婆心，语重心长，现在同学们的作业完度和完成水平都明星提高。

然后，然后，然后......

又开始显示差距了.......

例子一：上课前发作业，我这里在上课，他那里手机一直在狂跳，不断地给我刷屏发作业。发布时间是一个问题，另外就是手机太小，我的眼睛又不好，看得我这难受啊，真心想去买华为的可折叠手机啊！

例子二：高年级的同学上课还对着一个ipad，我提过几次可以换电脑了，要做标记要划重点的，要背单词的，就看见孩子的手指在屏幕上点啊点啊。

例子三：中高年级的同学，可以用电脑打字完成作业的，还在那里写啊写啊，如果是字迹漂亮的还好一些，但是大多数写啊写啊的都是用铅笔，铅笔啊，还不是2B的，我说麻烦你去买可擦墨水笔啊，可怜我的眼睛啊就是这么瞎掉的。

        例子四：不说了，说多了都是泪！！！😭😭😭

说白了，这些其实都是学习上的硬件，什么时候反而变成拖累学习的软件了？

我不得不说：有的学生就是输在起跑线上了。

我们有的家长这些稍微先进的东西玩得真转啊！什么我发出的新鲜玩意儿，她们接招拆招，完全不在话下。相反就是有家长不当一回事儿，比如我把，整理个数学讲义都眼泪汪汪的。那些发过来作业完全不用指导的，我看着心里乐开了花。

不是说不能好好上传作业的，我就看不起你的孩子，不是的，“工欲善其事”，所有这些辅助方面的支持，就是事半功倍地提高了孩子的学习效率。可是就是有家长不接受这样的建议。出现这种情况的家长每个年级段的都有：低年级觉得现在用不上，中年级的觉得有老式的东西先顶着，高年级的就打着让孩子自主的幌子。

有些孩子上课不会用zoom的工具，我也很抓瞎，我的设置和学生的设置似乎不一样，还有那种下载语言版本不同的，学生们上课不能产生自主的感觉，真的好像在听我这个说书先生在讲故事一样。

还有的学生做了作业了我就是收不到，因为他从来不用我给出的模板链接，也不在上课前主动发自己的作业给我，我还得上课的时候催着要作业。作为家长，我最讨厌的就是老师上课的时候浪费我花钱的时间，所以我教我的学生也是这样的同理心的，让我上课的时候花一分钟要求作业，花5分钟等收作业，花5分钟浏览作业，这花花的都是钱啊！从家长的角度来说就是孩子作业完成了，你还想怎样？！

上点心。

为孩子的学习多留个心眼。不是只为他们花钱请老师就完事儿了！

THE END