关于现在对于阅读的问题，晚上和小朋友的阅读老师进行了讨论，其实更多的是注重质不要仅关注量。原本以为自己做的还不错，但是讨论后发现原来自己什么都没有做。
尊重孩子的阅读很重要，但是和孩子的互动模式更加重要，对于孩子来说喜欢一本书，不喜欢一本书一定有他自己的理由，我们总是认为他愿意反复的阅读这本或者那本，就是因为喜欢。那喜欢的原因是什么？是因为和他情景相同，相似，还是其他原因。我们问了没有，得到答案了没有。
又由这本书联想到了其他的书没有？
不仅阅读，动画片也是一样，我们思考了没有
现在想来自己的阅读同样有着这些问题，读了很多书，仅仅是读了
为什么别人看书，看电视剧，看电影总会有很多感悟，自己却偶尔可以有些想法，想来，思考比较重要。
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