第三天的讲座有两位老师的课,上午是牛刚教授的巜国学精粹与领导艺术》,下午是毕诗文主任的《现代学校建设:理念、制度、管理》,感觉学习收获较大的是下午的课,很有深度,跟着毕老师读了《儿子的研究报告》,体会了美国教育和中国教育的不同,触动很大…还讲到了现代学校制度建设面临的挑战、原则和要求,以及精细化管理的四把尺子,给我们学校下一步管理规范化指明了方向。
图片发自简书App
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第三天的讲座有两位老师的课,上午是牛刚教授的巜国学精粹与领导艺术》,下午是毕诗文主任的《现代学校建设:理念、制度、管理》,感觉学习收获较大的是下午的课,很有深度,跟着毕老师读了《儿子的研究报告》,体会了美国教育和中国教育的不同,触动很大…还讲到了现代学校制度建设面临的挑战、原则和要求,以及精细化管理的四把尺子,给我们学校下一步管理规范化指明了方向。