又是九班的课，经过上周的小测试，一部分小朋友被叫回去重新吹奏，原因很简单：测试不过是要孩子要吹奏完整，记住曲子，并且和喜欢的朋友一起吹奏，享受吹笛的快乐，帮助孩子更好地累计曲目！一周过去了，会是什么样子？推开门，我看到了三个一群，五个一组，站得规规矩矩吹笛；还有一人举谱，众人眼巴巴地望着吹，深怕漏掉；更有几个男生女生用眼神交换，一起开始，一起结束!那神情让我想起了女儿最擅长的一个手势：收!我忽然不知道怎么去打断他们啦，索性在黑板上写上一行字：离展演还有5分钟，请各分队做好准备!哇喔，各分队更加珍惜最后的五分钟啦！我想，此时有声胜无声，她们一定在心底静静地呐喊：神啦，再给我一点时间吧！终于还是到了“展演”时间，我听到了清新的《晚风》，听到了悠扬的《小白船》，听到了欢快的《欢乐颂》，还听到了和谐而统一的三度音程！我送出去了无数A+，也告诉了从来吹不了曲子的孩子，你怎么可以做到，因为你有信赖的朋友可以帮忙！你想做到就一定可以的！是的，这也是在告诉我自己，想做就可以，或许时间或长一些，会比别人更艰辛一些，坚持就可以的！呵呵，我还知道一点就是：我并不在乎孩子她的一次打分是怎样，关键是这个过程你做了什么，一遍又一遍地去重复什么，你会了什么就可以融会贯通，当一遍又一遍去请教别人的时候，你收获的不光是会了这个曲子，你一定知道落下面子也是需要勇气的，你一定知道以后的学习会更努力，你也知道吹不会和吹会之间其实差距不大，你的努力是可以弥补这个差距的！我还知道，这个九班就喜欢一“考”字！好吧，我会继续用这个法宝的！愿九班真诚久远，九班最久！
这个九班就喜欢一个“考”字
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