今天是在山东的最后一天了，所以真的是分分秒秒都觉得弥足珍贵，早上儿子起床后来不及洗漱，就赶快背单词了，看到他这样的积极还是蛮欣慰的，毕竟和小伙伴们一起，如果自己的错误率太高也是很没面子的。
为什么早上起来才复习呢，这个怪我，昨个晚上资料都在我的包包里，虽然小子提前回去，但是人回去了，作业什么的都做不了，所以昨个晚上算是给他放了假，自己洗澡后，就开始看电视、玩，随心所欲，之后睡觉，我回去时直接让大堂经理给开的门。
上午付老师开始检测孩子们的背诵读写情况，经过训练的孩子们确实的不一样，好几个孩子正确率都是百分百，我们的戴同学得了90，错了两个。
付老师对于他教过的一位同学，两本书单词错了一个都觉得是粗心，我们家抽默20个单词错了两个，我都觉得是还好还好，说明什么？当你不够相信孩子，对孩子的期望不够大时，孩子的能力可能就是那么点，当你足够了解孩子，懂得引导孩子追求更高层次并足够相信不断给他鼓励时，孩子孩子一定会向你引导的方向前进。
我们家的戴同学坐不住，小动作很多，还会抢话，付老师不动声色的慢慢一一给他化解，当小动作没有时，注意力明显的就会提升，自然也会吸收更多的知识。
付老师的头脑里有许许多多的故事，当孩子们注意力快不太集中时，付老师的小故事就来了，总是那么恰如其分的融入进来，将孩子的注意力瞬间就吸引过来，然后能够全力以赴的投入到学习中去。所以说两天一本书英语速成，更确切的是如何激发孩子的潜能，让孩子能够自主去学习！
这不，孩子在候车室一样的在写作业，而且保证自己不受干扰，好棒！
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