从小对美没多大认知，一直都觉得好吃好玩，人生就很惬意了。浑浑噩噩的过着，后来到了初中，美术老师是位美丽的女老师，经常教我们画些花草、家里的物件，无论你画的多糟糕，都能指点出里面最妙的那笔。后来在课堂上教我们画荷花，每一笔落笔与形状都教的细致，到现在，我能画的也只是荷花。所以看花、看画都最喜欢荷花。
前段时间被一本书所吸引，叫《美是世间治愈一切的良药》。最开始吸引我的不是书名，而是里面的荷花的插画。以前我所喜欢的荷花要么是含苞待放的，要么是怒放的，而扉页中那朵正凋落花瓣的荷花，让我看到了动态、残缺的美，因为它，我打开了这本书，也爱上了这里面的内容。
《美是世间治愈一切的良药》一书，由著名散文家、学者、文学批评家、翻译家——梁实秋先生所著。
梁老认为：美的事物，它越来越可爱，它永远不会消失。它为我们常备一处宁静的树荫，充满好梦的睡眠、健康、平静的呼吸。
在书中，你能感受到一种轻惬、舒压，能从字里行间感受到梁老对人性的深刻思考与超脱。
那么，就让我们跟随梁老的脚步，来看看他对人生是怎么思考的吧！
全书分为六辑，分别是：
1.闲暇处才是生活；
2.人生贵适意；
3.我在看这里的人间；
4.点滴往事心间温情；
5.美的东西是永远的快乐；
6.人间至味是清欢。
从六个不用角度来发现美。
我很喜欢他在看人间这辑里的“代沟”。
最近因为孩子的教育让我头疼，因为国家出了双减政策，孩子回家需要写的作业少了，但老师为了不让孩子忘记白天学到的知识，就规定了回家需要读的作业，每天早上九点之前通过视频的方式还课。老公跟老人都是不管事的，还在五点半放学，要等到七点半才开始还课，无论你多早提醒，都不行动。还美其名曰，时间早的很，我还有好多事情要做。
我也曾想过是我跟孩子隔了几十年的经历，而造成了代沟吗？
看过梁老这篇文章，我才警觉，是我用曾经父母对我的要求来要求孩子了。现在的我们就像曾经的我与父母，我们在代沟的来能改变，“沟这边的人看沟那边的人不顺眼，沟那边的人看沟这边的人不像话。”曾经的我认为父母不理解我，没有我的体验，不知道改变用年轻人的乐趣。而现在的我确认为孩子啊，你没有走过太多的坎，没有经历那么多的挫折，怎么就非要去受挫呢？原来，我已经站在了沟的对面，没曾留住站在沟那头的想法，而重走了曾经的老路。最后我们在进行历史重演，一代留下一沟，就像树身上的年轮一般。
那要如何化解呢？我们且看梁老是怎么说的。
书中梁老从自身家庭的代沟说起，从不能甩腿，这样会犯大忌，到小学课堂的制服被认为是孝衣的禁忌。梁老从始终的不理解，到后期的回家先脱衣换上长褂，卷起裤筒的妥协。他这是只求平安少生事，莫在代沟之内起风波。一方的妥协，能换回双方的相安无事，也是退一步海阔天空了。
梁老还提到了天下最难解的公婆儿媳之间的代沟。曾经的大家庭制度下，夫妻太恩爱不行，儿子自外归来要去请安，要经过长辈同意才能去见妻子。曾经还有因为夫妻太恩爱，丈夫死后，妻子因生活无趣，竟服毒以殉。这是代沟的冤魂哭泣，虽然另一边的人在逞强。
而也有九代同居的事情，中间隔着至少八个代沟，却全凭“忍”字，才能做到相处融洽。古有明训，能忍自安！
文中也说到社会变迁，时代进步，代沟虽然永远存在，不过这现象会随时变化。
所以，要想保持更好的关系，缓解代沟的方法便是:当孩子羽翼既丰，各奔前程，上下两代能保持朋友一般的关系，可疏可密，岁时存问，相待以理。谁也无需剑拔弩张，放任自己，而诿过于代沟。
最后，梁老点到:沟是死的，人是活的！代沟需要沟通。
是啊，好多事情都需要大家开诚布公的说出来才能明白，明明白白的把你的想法说出来，也许固执的长辈当时不能接受，经过思考后也会想到变通的方法呢？
这就是梁老通过对生活的发现，才找到解决代沟的方法。放你发现了生活的美，你的人生也会走向更美！
