昨天带着儿子小学报道，已经不紧张了，有点小小的兴奋，拉着懵懂娃娃的手，望着班里的55个小朋友，看着操场上660多的一年级新生，听着教导主任的喊话，紧张的感觉荡然无存，我有些大战来临前的兴奋感，我突然想起西点军校的一句名言。当我和学生团600名学员一起毕业之时，校长说道：你们中间将有10个人成为将军，于是我回头去寻找另外9个人。
我知道龙年的宝宝多，每个家庭都视自己手中的孩子为珍宝，希望他们成为人中龙凤，我当然也不希望我手中拉着的这位，以后成为一个翻车带的，但在操场上我的的确确的感受到了生存竞争的压力。我告诫自己，第一，现在不要把压力传递给目前这位小哥，对环境的预判是目前我作为父亲的责任，而给他一个充分的过度时间去快乐的成长是我现在要做的最重要工作。第二，凡事预则立不预则废，对未来的规划，特别是适合孩子性格特点的规划是我们要重点关注的，现在真的看不出小娃娃适合干什么，但是让他保持这份纯真的天性是我要做到的。总之，生存竞争的压力从人类在这个世界上出现的时候就已经存在，他是客观存在的，我们只能适应竞争，接受结果，我们不能上来就把人生目标定在以后买烤地瓜吧？
我只希望我的孩子有明确的目标，并为之努力，他不需要成为这个操场上的人中翘楚，但是他要有自己的性格、自己的品味、自己的人生。想的太多了，容易好高骛远，脱离实际，站在操场上的我，目前最重要的事情就是让儿子尽快知道小学与幼儿园的区别。
家长会上也不再紧张，儿时成绩不好，担心父母被老师说，但对自己的成绩基本不太关心。现在自己当家长了，就更不紧张了，儿子学习成绩在其博士母亲的严厉督战下应该至少中上游水平，其他的就是淘气所接受的请家长的惩罚措施，我也准备好了，年轻的老师咋批评咋对。
其实唯一有些担忧的就是儿子能否适应语文老师班主任的阅读要求，儿子的阅读习惯我觉得还没有到家，还需要重点培养。无论有多担心，现在也已经进入小学阶段了，只能随时发现问题，随时解决了。他有自己的优点和特长，缺点和短板也很明显，在小学的风雨中历练吧，我的宝贝儿，我的哥们儿，你爹和你一起战斗，我们一起寻找另外9个能当上将军的人。
