上周三，蔡老师带领大家读了安徒生童话《母亲的故事》，我们的主题是童话疗心，所以与一般的阅读不同，我们更关注故事中的情绪、感受、生活的模式。从老师给我们分享他的理解来看，对以下两点我还是持有保留看法，并且是有证据的哈：

1、母亲与孩子的关系并不有心灵之间的亲密，母亲的愁苦给孩子的感受不好，或许会想逃；

2、母亲的我执严重，对上帝并不顺服。

先说回故事的梗概。在一个寒冷的冬天，一个母亲的孩子生病了，就快要死去了，她感到非常的愁苦、害怕，她守在孩子的床边一步不肯离去。一个老头走进了房间，母亲给他倒了杯热啤酒，然后睡去了一会，醒来后发现孩子不见了。原来那个老头是死神，他带走了孩子。母亲追出去，死神却已不知所向。母亲为了寻找她的孩子，一路上不得不寻求夜神、荆棘、湖泊的帮助，作为交换，她也分别被要求为夜神唱了所有之前她为孩子所唱的歌谣，把荆棘紧紧抱在怀里用鲜血来温暖荆棘，以至于它都长出了绿叶开出了鲜花，她也把最亮的两颗眼珠给了湖泊成为两颗最美丽的珍珠。终于母亲来到了湖的另一边，死神的温室里，这里有许多的花和植物，每一颗花都有自己的心跳。那里有一个老太婆，跟她说，可以凭着花的心跳寻到她的孩子，但如果想要知道如何对付死神，母亲就要用自己的一头乌黑长发来交换老太婆的白发。母亲同意了，她能听出自己孩子的心跳，凭着心跳她找到了一棵花，这是一株早春花。当死神来到温室的时候，要收割这朵早春花时，母亲按照老太婆所说的，威胁死神要把其他的花拔掉。死神说母亲这样做也会让其他的母亲感到痛苦。母亲松开了手。死神把眼珠还给了母亲，让她看了井底两株花，一株是幸福之花，一株是苦难之花，并告诉她这其中有一朵就是她的孩子，她的孩子的命运。母亲惊恐起来。她扭着双手，双膝跪在地上，头低低的垂下来，向上帝祈祷说：“您的意志永远是好的，请不要理所做的违反您意志的祈祷！请不要理我！请不要理我！”死神带着她的孩子，飞到那个不知名的国度里去了。

再说回那两个问题。第一个：母亲与孩子的关系，我觉得是良好的。原因：1.母亲深爱着她的孩子。从文中我们知道母亲和孩子这一家是属于底层人民，生活贫穷困苦，经济拮据。但是母亲和孩子相处的时候就是愁苦、低沉的吗？未必，起码文中并没有提及。文中第一段提到母亲的焦虑与愁苦都是因为孩子的病情，这也是人之常情，尤其对一个这么爱她的孩子、关心她的孩子的母亲来说。孩子生病她守在床边不曾离开一步。2.母亲与孩子曾有的欢乐时光。夜神为母亲指明方向的条件是母亲要给她唱所有之前给孩子唱过的歌。我感受到这些歌其实就是母亲与孩子相处时的温暖时光。你知道吗有一种魔，她就是喜欢一边体会着爱一边眼看着痛苦，放佛这样能让她得到快乐，夜神就是这样。3.母亲是一个善良的人。母亲将荆棘抱在胸前，鲜血让荆棘温暖、长出绿叶与鲜花，其实也是因为母亲的血液中流淌的爱，并不是因为荆棘嗜血。湖泊想要母亲的眼睛，也是因为这双眼睛是最亮的眼睛，死神再把眼珠还给母亲时也说，这说眼睛它变得更亮了。眼睛是心灵的窗口，湖泊珍视的也是这颗善良的心，这才是宝贝。而坟墓里的老太婆想要母亲一头乌黑的长发，就是代表着母亲一生最真挚绵长的情感。母亲为了找到孩子把她最珍贵的东西都做了交换，与孩子相处的欢乐时光、忍受痛苦付出鲜血、明亮的眼睛、一生的情感。交换，这是人间或者说地狱的游戏规则，死神不就是在地狱吗？如果安徒生还要安排一个交换条件，我想那应该就是母亲的心了，因为剩下的这颗心是最珍贵也是唯一的好东西了。而且当母亲听闻她拔掉其他的花会让其他的母亲一样痛苦的时候，她立马就放弃了。这是善良最直接的表现。如果要问，孩子看着母亲这样他会是什么感觉？感动、心痛、愧疚，一层层的蔓延来吧，但是肯定理解，因为爱一个人就是会这样做，无论多难也要找到孩子。母亲就是这样的信念。你也可以说这是母亲的我执，但这也是一个与孩子有着深深的爱的链接的母亲与生俱来的本能。所以，我觉得，母亲是深爱着孩子的，这种爱还在母亲和孩子之间流动着，彼此的深爱。

第二个问题，我认为母亲对上帝的信仰是坚定的，一直都深信着上帝。这是有证据的。第一阶段，她相信上帝是仁慈的，绝不会将她的孩子带走。1.死神来到房间时，母亲握着孩子的手，说：“你以为我要把他拉住，是不是？我们的上帝不会把他从我手中夺去的！”这时，她第一次表明，坚信上帝不会带走他的孩子的。母亲来到湖边，她无法渡过湖去，就一口一口的喝湖水，“这个愁苦的母亲只是在幻想一个什么奇迹发生。”你看，毫无办法的母亲还是依靠着上帝，希望上帝施展神迹。守坟墓的老太婆问她如何到达死神的温室的，她说：“我们的上帝帮助我的！他是很仁慈的！”再次表明她心宗一直深信着上帝。不过这之前她都是深信：上帝是仁慈的，上帝不会把孩子带走的。隐藏的原因也很简单，孩子还小，按一般规律他的生命也还没有到尽头。2.以下是母亲想法的转折。当死神给她看了井底的两株花，呈现着两株花的人间生活，一株是幸福之花，一株是苦难之花，并告诉她其中一株就是母亲的孩子的生活。母亲惊恐的叫起来。她不能分辨哪一株是她的孩子。她说：“它们哪一朵是我的孩子呢？请您告诉我吧！请您救救天真的孩子吧！请把我的孩子从苦难中就出来吧！还是请您把他带走吧！把他带到上帝的国度里去！请忘记我的眼泪，我的祈求，原谅我刚才所说的和做的一切事情吧！“您的意志永远是好的。请不要理我所做的违反您的意志的祈祷！请不要理我！请不要理我！””她跪在地上把头低低的垂下来。死神带着她的孩子，飞到了那个不知名的国度。你看，到最后母亲还是相信上帝，相信上帝的仁慈，不过这个仁慈已经不是把孩子留下，二是给孩子更好的生活，所以她祈求死神将孩子带到上帝的国度，因为她此刻相信，在上帝的国度里，孩子生活的更好。所以，你说母亲不顺服上帝吗？她是一只都顺服的，坚信的，只不过对上帝的认识更深了，认识的内容发生了改变。

再来说说我的吐槽。1.我觉得母亲没有认错她的孩子。母亲凭心跳找到的那株早春花就是母亲的孩子，并不像死神说的那样，后来母亲认为的那样，井底的那株苦难之花是他的孩子。这也是有证据的。早春花的特征：“这朵花正把头垂向一边，有些病了。”你看，这就是孩子生病的现实情况。再看井底的那两朵花，虽然生活有幸福，有苦难，但是两朵花的生命力都是很旺盛啊，这与孩子的现实不符。因为文中已交代过，每朵花代表一个生命，花的枯萎代表生命的陨逝。死神说的其中有一朵花是你孩子的命运、未来，其实是指孩子活在人间的苦难生活。贫穷、困苦，没有经济能力的底层人民大抵都是如此的生活状态，但也并不妨碍旺盛的生命力啊。2.母亲为什么最后要改变她的想法？文中给出的是因为看到了井底苦难之花的命运，让人猜想母亲不想让孩子再受这个生活苦难，于是放手，让孩子去到上帝的国度。可是感受的到，母亲此时内心并不是欣喜的，只是惊恐，从她扭着双手、双膝跪下来，头低低的垂下来，急促的语气中可以看出。我在想，如果让孩子自己选择，孩子会怎么做呢？还会去上帝的国度吗？

读这篇童话，能感受到母亲的力量，一个母亲为了孩子竟可以先于死神到达死神的温室，付出自己的所有。我是凡人，我也没有坚定的信仰，在人世间感受到的爱与真情让我难以割舍。我总以为，爱是这世间最大的力量。有爱，上帝的国度与天上的仙境都不是最吸引人的。