—01—

这周一，写作群里组织大家玩“脑洞接龙”的游戏。游戏规则是这样：

由出题人给出一句话，5个人依次接龙一段话，每人300-500字之间。大家可以打开脑洞，随意发挥想象力，挖空让下一个人填。

我立刻报名参加。

我为什么这么积极呢？一是因为我从来没有玩过这个游戏，而我又是一个喜欢尝试新事物的人。二是因为我自认为是那种缺乏想象力、过于严肃、甚至是“没有脑洞”的人，我希望借此机会学到如何打开脑洞。

昨天，我作为第二个接龙人，接续着上一个接龙人的故事，从主人公的视角，描写了一番他眼里的景象。

很快我便收到了来自小贝的反馈：隐藏

李杨，不得不说，你这细节描写挺好的，……但是，情节基本没有推动，也没有挖坑呀。

我觉得要稍微加点情节，我们本来就是天马行空的游戏，打开你的大脑随便写，坑越大越好，情节越离奇越好。可以稍微改一下吗？把细节去掉，加情节。

看到这些反馈，我的大脑一片空白，只跳出来三个字“太难了”。

我不断地在群里说：

我平时很少看电视剧，我不知道情节怎么推动。

我从小就是死读书、读死书的人，这个真的难死我了。 

我能放弃吗？我感觉这个对我来说真的太难了。

我大脑懵了，我刚才都冒冷汗了。

情节？啥是情节？我怎么写？我哪来的脑洞？我脑袋是全封闭的，我怎么凿一个脑洞出来啊？

但是，小贝、皮皮、花叽、玉筝等几位朋友一直在鼓励我，共情我。

花叽说，她对我的心情“感同身受”，她那句“我懂我懂我也是”安慰了我惴惴不安的心。几位朋友轮番打气加油，要我相信自己，一定可以写出来。

最后，我想，我不能辜负了这番信任。虽然我不自信，怀疑自己是否能写得出来，但是我相信他们说的话，我相信他们对我的信任不是空穴来风，一定是因为我肯定能写出来，所以他们才认为我能写出来！就这样，我答应大家：

谢谢亲们！万事开头难！这对我来说，真的是个全新的尝试！我们都加油！

昨天晚上快十二点，皮皮发来信息，秘授如何打开脑洞 。我开心地收下了她的鼓励和法宝，美美地睡了一觉。

梦里，并没有灵光乍现。但是我的潜意识可能已经开始工作了。清晨我便哗啦啦地写下了一个接龙故事。短短500字的故事，内容特别丰富，都是我喜爱的童话和神话元素，比如说红心、黑桃、方片、梅花四侍卫，比如说七个小矮人组成的彩虹乐团，比如说里拉琴、潘箫和塔不拉鼓…… 

我收到了朋友们热情的赞美，自己也感觉棒极了。

—02—

昨晚，我问自己，为什么我的想象力出不来？为什么不相信自己能写出脑洞故事？

儿时的一件事突然浮现脑海。

那年我7岁，上一年级。因为爸爸提前教我，我识字比较多。一天，我在一张纸片上写了一个关于大灰狼和小羊的故事。故事内容大概只有几句话。我觉得自己很厉害。拿着这张纸片给妈妈看。我的记忆里，妈妈看了一眼，似乎什么都没说。没有说好，也没有说不好。我很失落。我很失落地扔掉了那张纸片。

打那以后，我再也没有写过故事。我写故事的能力就此被尘封了。

可是我还有创意。我的创意还在表达。

那年我9岁，上三年级。在一个节日里，或许是五一劳动节，我亲手制作了两张贺卡给父母亲。等他们下班回家后，我把这两张精心制作的贺卡送给他们，表达我对他们的爱。但是他们好像没说什么。随后，我发现，他们把贺卡放在了储存馒头、水果等食品的柜子里。我想，他们不稀罕。

后来，我就不再给父母送这样的礼物了。可是我还想给我喜欢的老师送礼物。

三年级的教师节那天，似乎是个周末。我早早地起床，跑到离家不远的公园摘了许多黄色的红色的小野花，扎成一束。捧着这束花，去往李老师家。李老师是我的班主任。我敲开门后，李老师蓬头散发地打开了门，表情很惊讶。我说：“老师，给你这个。”她冷冷地说：“我不要这个。你回去吧！”很长时间，我都很费解，不明白这是为什么。

小时候我一直告诉自己：“或许，老师忘了那天是教师节，或许，我打扰了她周末的懒觉，又或许，那天什么节日都不是。”

从此，我再也没有送过任何老师亲手制作的礼物。我也不再做手工了。我的创意几乎被尘封。“心灵手巧”是用来形容别的女孩子的。我似乎变成了一个笨笨的、没有创意、只会读书的人。

—03—

可是，我毕竟写出了这个脑洞接龙故事！

在这个过程中，我真切地感受到，想象力的激发，离不开周围人的鼓励。

特别是孩子的想象力，需要父母老师的鼓励。如果儿童的想象力在孩提时没有得到保护和肯定，那么，他就会把自己的那个脑洞给堵上，以后不再使用它。

长大后的我们，需要意识到，过去某些成长经历就像是生成了一个标签，更形象地说，是封印，封住了我们的能力。

我曾经收到的封印，就是“这是没用的”。这个封印封住的是我的想象力。

不仅如此，如果儿童的父母总是认为他不行，他就真的觉得自己不行。

一位朋友告诉我，她从小就被家人认为，自己在兄弟姐妹中是笨嘴拙舌的。现在，她依然如此评价自己：“唉！我的语言表达能力很差！我想不到好词好句，我说出来的话听起来很低级，也说不到点子上。开会的时候我很尴尬，不知道自己怎么才能说好。”

这么看来，每个人头上的封印可真是花样翻新啊。有的人有一个“嘴巴笨”的封印，有的人有一个“你不聪明”的封印，有的人有一个“不能成功”的封印，还有“不会做饭”、“写字太丑”、“情商太低”等各种各样的封印……

最初可能是父母认为你不行，老师同学认为你不行，但如果你向他们认同，就会连自己也认为自己不行。而这，才是最大的封印。

揭开封印不容易，起初你自己可能并没有意识到自己头上竟然有一个封印。

我问那位觉得自己不擅长表达的朋友：“你真的想要提高语言表达能力吗？” 她用力地点点头。

那么，把你头上那个“笨嘴拙舌”的封印揭开吧！

你别再自我怀疑。无论过去别人怎么评价你，你自己怎么想自己，从现在开始，相信自己有可能做好。

当你要讲话的时候，你总是在想“我不会讲话”、“一定要说好”。越是这样不断地评价自己和给自己加码，你就越没有精力关注自己要说什么。

现在，当你讲话的时候，只要注意“我要说些什么”。如说，我想向别人传递什么，我想和别人分享什么，我想带给别人怎样的思考、感动和收获？我想真诚地告诉对方些什么？

除了写故事之外，很多时候，我们也需要打开脑洞，自由表达。比如绘画、设计、发表演讲……而一个封闭的大脑很难有创意地表达。

大多时候，我们因为那些陈旧的封印而自我怀疑、无法成功。当那些封印长在自己的心里，就会成为一种自我禁止。揭开它们，我们才可能突破自我、才可能拥抱新的可能。

揭开那些封印。为自己，也为别人。