昨天孩子和我叨叨数学哪块听不懂，我问他——你想怎么办？咱们一块看看哪块不会？？孩子不吭声，憋了半天说，明天再说！今天中午下班，我试探着问孩子，——咱们一块看看数学哪块听不懂？——孩子说了具体不会的地方，我举例子让孩子试做，到卡壳的地方，给孩子示范咋做，照着公式比葫芦画瓢，三个题做完后，孩子说——原来是这么回事！再让多做一个有点不情愿了！这是这学期开学俩人一块讨论练习学习问题，也算一个好的开始吧！
2025-09-06
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