★卷首★
你站在桥上看风景，
看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
——【近代】卞之琳《断章》
1
周末，带土豆去上机器人课。
一起进电梯的，还有个陌生老太太，一进来就乐呵呵看着土豆，慈眉善目地。
土豆特别喜欢招呼人，尤其是表情好，看着他的。
被叫了奶奶好的老太太，一下子熟稔起来，就问，干嘛去呀？土豆说，上课去！
老太太一听，这大周末的还要上课？都上什么课呀？
土豆挺起劲得说，现在去上机器人课，别的还有编程跆拳道书法课。
老太太立马用看后妈的表情看着我说：周末都不让玩，啧啧！这孩子太可怜了！
这种时候，我总是习以为常地闭嘴，不能争辩，也不用争辩。
我这“后妈”早都见怪不怪了，还能面不改色，就当听了个别人的笑话一样，呵呵一下完事。
2
说起这些课，我也是很无奈。
在上幼儿园的一天，放学后，土豆拿了一张广告传单，兴奋得跑过来说，我要去这个地方看看！我低头一看，是一个教育机构的广告，内容是机器人拼装。
看着他充满期待的小眼神，我说行啊！看看去呗！
没想到，从那以后，只因为在人群中看了你一眼，土豆再也没能忘掉你的容颜。
我们试听了一节，土豆就被彻底吸引了。上完课就抱大腿，想来学……好吧！报了一学期。
一学期完了后，抱大腿外加求求你了，我还想学！
艾玛，这学费快赶上私教钢琴课了好吧！你咋学不厌呢？不是说现在的孩子都有厌学症吗？这孩子是不是不正常啊？老子肉疼你知道吗？
最后经不住软磨硬泡，直接报了两年的课时，报的多打折多，也还是奢望他哪天就学厌烦了。可这真的就只是一个奢望啊啊啊！
孩子学的高兴，培养个正经的兴趣爱好还能不肉疼？人一辈子能遇到几件自己发自内心喜欢的事情呢？现在的孩子有几个不上培训班？
总不能别的孩子上台吹拉弹唱的时候，你家孩子才艺是地上打个滚吧？
整天说严格整治校外培训班，怎么就越整越多呢？
因为有需求呀！不想输在起跑线上的家长孩子们，蜂拥而至。每次去上课，电梯都会先被超载一下，教室走廊，哪回不是人头攒动？
别的课，情况也差不多。好奇是孩子的天性，土豆喜欢接受新的事物是好事，我为什么要阻止？
从时间安排和内容上，最后决定留下这些课。一咬牙一跺脚，钱的事，能跟孩子的教育比吗？
别的比如唱歌、吉他、围棋、轮滑、游泳等等，我们商定以后看情况学，视考试成绩，之前课程的学习情况，寒暑假是否有时间而定。
被课程吸引，除了土豆自身的爱好广泛原因，和培训班的良好经营也是分不开的。
从教室装修设计，课程设置，教育理念，教学方式，到儿童教育心理学，都做的尽善尽美。
老师年轻漂亮，专业扎实，态度温柔和蔼，又是鼓励又是表扬，哪能和我这教两遍再不会，老娘分分钟就想吼翻你的节奏比呢！
不吸引人才奇怪，我要是小孩我也来。
别人每次一听土豆说上这么多课，都说这当妈的太狠了，把孩子逼的没时间玩，指定不是亲妈！
我每次一听土豆说上这么多课，就觉得土豆太狠了，刮得老子肉疼，每次还得搭上时间赶场。
有一次，在一个开乐器行亲戚的店里，咨询学乐器的事情。
提到土豆现在上的培训班，旁边一个女性顾客，一听马上就高谈阔论起来。
说我这是害孩子，给孩子太多压力了，他太小，根本不知道自己喜欢什么，就给他报这么多班，他会厌学的，吧啦吧啦……吐沫星子横飞，就差跳起来了。
还建议我去看她写的怎么教育孩子的文章，我心头一震，这是位教育大师？能发表的，就算是砖家，也有可取之处吧！
敢问阁下，在哪家教育媒体发表的大作？答曰：朋友圈，友圈，圈……
不是瞧不起朋友圈的平台，就算是真的专家，这年头，言论自由到已经看心情了，专家今天说这样，明天说那样，我跟着转得过来么？
再说，你知道我家土豆每次在培训班开心的要飞起吗？
每次给我展示他的学习成果时，你知道他有多骄傲，多自信，多有成就感吗？好像全世界的幸福都在他的小脸上。
这时候，你给我说他的幸福快乐，是演出来的，他其实是厌学？
你觉得一个六七岁的小孩子，他是多有心机？多人格分裂？
也许你家孩子从来就没体会和表现过这种学习的幸福快乐吧？所以你不了解，所以你只能说出那些你所看到认为的。
你知道我这当娘的，整天跟真后娘一样，多么渴望他对培训班厌学吗？
一年几万的培训费，够我清空购物车，再去国外海滩上，悠闲晒几天太阳了好吗？
花着时间金钱精力，你当我是土豪吃撑了，给孩子买个不高兴，我才高兴？
面对这种理念不同，还迷之自信，以权威自居的，我总是闭嘴。
艾玛！太凶了，吵不过！
你说的都对，因为那是在你的认知里。
心中有什么，看到的就是什么，表达出的也就是什么。一千个人眼中的哈姆雷特都各不相同，更别说每个孩子的差异性教育了。
再说了，你的生活跟我没有过多交集，素不相识的陌生人，我为什么要浪费时间精力脑细胞，跟你解释。
不了解情况之下的发言权，是你的自由。仅此而已。
就算解释了，以你的认知，能了解体会，并接受吗？就算跳的比你高，吵赢你，给我有奖品？
在你的制高点上，质疑和批评我们的快乐，让我觉得有一种诡异的快乐。
罗永浩说，彪悍的人生不需要解释！对无所谓的人更不需要解释！
知道自己追求的人，是幸福的，大家都在自己认为的幸福里就好。
青蛙认为天只有井口那么大，是因为矬。但是它对外面飞来的小鸟这么说，还让小鸟信服它，那就不仅是矬的原因了。
而小鸟要把青蛙从井里拽出来，估计还没看见外边的天，自己的翅膀爪子先折了。
子非鱼，焉知鱼之乐？
你以为你以为的就是你以为的吧，挺好。
3
在我还是小孩子的那个年代，周围几乎所有的小孩，包括我，没有去上周末兴趣班，补习班的习惯。写完作业打沙包，踢毽子，跳皮筋。
有一次老爸说，你要不要周末去文化宫学电子琴，我头一扬，周末我还和小伙伴们玩呢，不去！
现在想来，也许就是那一天的那个草率决定，改变了我可能成为一个电子琴大师的命运。（此处捂脸哀嚎）
现在的情况是，每天在照顾孩子吃喝拉撒睡的夹缝时间里，从零开始，自学自己喜欢的东西。经常被没时间，没精力这些理由或拖延或放弃。
现在的孩子，有特长是常见的，没特长是稀有的。
上培训班的目的，不是一定就要让孩子，以后成为这方面的专家人才，而是通过学习，让他有更好的逻辑思维能力，开阔的眼界，包容的心态等。
当然，能够成为以后赚饭票的本事，那自然是更好的。
现在的孩子，问的问题，有的是需要网上查百科的。
那天土豆问我，等离子导弹是什么样的？娘诶，你娘要是能知道，还用天天在这给你当专职司机？
还问外太空的人也有快递吗？外星人放屁吗……这种问题百科也查不到吧？
我只能回答说，那你以后自己造个交通工具，找到他们就可以自己问啦！
人家若有所思的哦一声，然后开始和我讨论，什么样的交通工具比较好？
我说你可以在机器人课后和老师讨论一下，这方面老师的回答比我靠谱多了，土豆点头答应。唉嘘！这关我算是过了。
我小时候问的问题是啥，泥巴怎么玩不容易烂？沙包里装什么东西，打人不疼？土豆听见这些，总是回我以瞠目结舌的表情。
更过分的是有一次，说到儿童团，少年英雄的名字，什么潘东子王二小嘎子的，土豆居然说，为什么这些名字听着没有我的可爱，还有点傻？
我赶紧教育他说，那个年代的人们民风纯朴，人们关心的是生命安全，吃饱穿暖。给孩子起名字，也都比较生活化。不像现在起名字，都要出自诗经尔雅，讲究字音词意。
所处的背景角度不同，名字的风格也就不同。外国人名的Stone就是石头的意思，不也是很淳朴很接地气嘛！
4
小孩子用自己的认知去揣度评价别人，是因为他还是一张白纸，需要大人去引导他认识更广阔的世界，拥有一颗更包容的心。
成年人如果站在别人的角度，理解别人，不把自己的三观强行加在别人身上，这不仅是对别人的尊重，也是自重。
世间的很多事情，基于个人认知和逻辑能力判断出的结果，并不是所谓的标准答案。
世界是多元的，因不同，而丰富，而美丽，而精彩！
暖暖希望这些许文字，
能带给你些许清澈与明朗。
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