罗辑思维
第624期――你有知识吗？
解读的是《知识的错觉》这本书。我没有看过原版或者是电子版，但是，通过他的解读，我知道了二个容易混淆的概念。
一、知识≠信息，知识是信息和信息之间的关系。
从小到大，我们都会以为大脑就是储存知识的，实际上那些只是信息。而且，如果只是死记硬背，记下来的东西会成为了一个信息孤岛，很容易就被遗忘。比如李白是唐朝大诗人，现在给你纸笔，写下三首以上的都算英才。比如手机首屏，一天要看无数遍，现在给你纸笔，写下你的app名称和画出位置。想必，你会说一句，“你是最强大脑来选人的？”现实就是我们能记住的信息也是微不足道的。那么，我们的大脑到底记住了什么？不是信息，是信息和信息之间的关系。
为什么会有知识错觉？那是因为，我们从来不以自己脑子里记住的信息储备来衡量自己的知识水平，我们是以对信息关系网，也就是自己掌握多大的通讯簿来衡量自己的知识水平。
大脑不喜欢被当成仓库，更想要成为物流中心的监控室。（了解信息是从哪儿来？到哪儿去？跟谁有关系，互相有什么关系？）
大脑也不愿被当成一本书，更想成为通讯簿。（找什么？到哪儿找？）
上下班天天经过的那条路，你走过无数遍，非常熟悉。如果，现在让你画出地图，按照顺序写出每家商铺的名字，你也会发懵。但是，回到上班的情景里，只要一走到一处，你会知道下一处是什么。
所以，知识不是信息，是信息和信息之间的关系；是一条信息，调用另一条信息。
二、知识共同体：拥有知识的感觉和据此行动的努力。
知识的生命在于“知识共同体”，一旦切断我们和知识共同体的联系，我们就会一秒变傻瓜。
考试之前，我们肯定会拼命看书做题查资料。等到考试铃声响起，老师要求你把书和辅导书交到讲台。一刹那，脑子里会一片空白，什么也不记得了，甚至会有一点恐慌。直到试卷发下来，你看到考试题目，仿佛回到平日做练习题的情景。你掌握的知识，被题目激活，也就是我们说的信息和信息之间的联系又被建立起来。接下来，就可以顺利的完成考试了。
断开，我们就是知识孤儿；而连接，我们才能还原成我们原本认识的自己。
关于知识的几点推论（三条）
一、积累知识的最主要方式
不是去搜集和记忆信息，而是编制好信息和信息之间的关系和连接。
二、有没有高级的认知能力
知道什么不重要，搞懂不知道的事情的方式才重要！（这句话我读了三遍才搞清楚断句在哪里）
三、知识水准
不是考试成绩或论文著作；而是生存在什么样的知识共同体里面。
以下为闲谈：
结合，我考试的经历（都不敢说是经验），哼哧哼哧学了一年，千里迢迢高铁旅馆考注册，考完都不能正确估分。原因就是学习深度不够，信息之间的关系理解不够深刻！看再多的书和复习资料，最终都要到考场里，还原成真题的模式和深度。打一万遍第一关，也到不了终点。
以建筑高度，判断出建筑分类（民建--公共建筑、住宅；工业），判断允许建造层数，判断疏散距离、疏散宽度、判断安全出口个数，判断喷头选用参数。。。
以生产物质，判断火灾危险类别（甲乙丙丁戊），判断厂仓允许建造层数，判断厂仓防火间距、防火分区、判断泄压面积。。。
相顾无言，惟有泪千行。。。料得年年断肠处。。。。先知啊！
池恩琛 2018年11月21日
