评分标准：

论题部分0～3分，阐述部分0～9分，具体赋分要求如下。

分值要求

10～12 所拟论题符合要求，指向明确，涵盖两条或两条以上信息。

能够引用具体史实支持论题；史实准确，分析合理，结论顺理成章；论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。

7～9 所拟论题符合要求，指向明确，涵盖两条或两条以上信息。

能够围绕所拟论题，阐述自己的观点；所举史实与论题基本能构成逻辑关系；论述较完整、清晰，文字通顺。

4～6 所拟论题基本符合要求，指向较明确，涵盖两条或两条以上信息。

所举史实对论题支撑不足，或史实与结论之间逻辑性不强；论述不够严谨，文字较通顺。

0～3 所拟论题不符合要求，或指向不明确。

论述文字与论题关系不清，或无关系；结论错误；没有逻辑性，文字不通顺。

示例：

论题：物理学的发展与钟表

近代早期，经典物理学处于形成时期，研究对象是物体，机械钟表计时不够精确；从19世纪末开始，物理学研究逐渐深入到物质内部，出现原子物理学，在此基础上制造出原子钟，精确度得到极大提高。这表明物理学的发展推动了钟表的进步和升级。

【分析】

本题旨在考查发现问题、分析问题、解决问题的能力，材料提供了钟表历史演变的年表，要求考生从材料中提取两条或两条以上信息，从中发现问题、提出问题即拟定一个论题，并就所拟论题独立提出观点，进行简要阐述。这是对考生能力最高层次、最全面的考查。钟表的演变与社会生活、生产劳动、科学技术等社会发展的方方面面密切相关，相互作用。本题以钟表演变为切入点，要求考生将其从更广阔的社会发展中加以考察分析。试题是开放性的，考生可以自主选择角度，拟定论题加以阐述。试题的评分标准是等级分制，根据提取信息、拟定论题、史论结合等基本要素划分等级赋分。