今天我们焦点专家基地，由徐老师带来，怎么样让孩子走出手机和电脑的网络游戏？这样一个主题，相信每一位老师和家长都是特别关注的。
现在孩子，从很小的时候都接触手机和网络，家长为了让孩子更省心更好带，可能随时都塞给孩子一个手机，让他看视频、打游戏、听音乐。那么在孩子进入学龄期上学以后，可能家长就很想让孩子远离手机，因为担心有网瘾，甘心沉溺其中，担心玩的过多，担心影响学习，等等等等。好像成了家长和孩子很大的一个矛盾，那么作为家长怎么样让孩子远离手机和电脑中的网络的诱惑，让孩子回归到学习上去，让他爱上学习呢？
既然孩子生下来就具有好奇心，具有探索和学习的愿望，为什么说他喜欢玩游戏，不喜欢学习呢？那么他在游戏中又能获得什么呢？
我们说现在孩子的学习往往成了家长的事情，每天督促着孩子：赶紧起床，赶紧吃饭，赶紧上学，赶紧做作业，等等等等，那么对孩子而言，似乎成了学习的奴隶，而感受不到学习的快乐，也不知道学习是为了什么？会有什么样的意义？那么不断出现的孩子的这些心理状况和跳楼的事件，也是让我们心惊胆战。对孩子而言，知道上学是为了什么？是为谁而学？是一件很重要的事情。
我们说每个人都是趋利避害的，也是趋乐避苦的。既然说学习成了一件痛苦的事情，而玩游戏可以让我们放松，让我们开心，而且在游戏当中，还会通过一关关的闯关，会积累更多的成就感，每打赢一关，游戏中会发出这样的赞美：“你太厉害了，太棒了！继续加油哦！“同时还有金币到账的，哗啦啦的声音，让我们特别的兴奋，有激情。而当我们失败的时候，可能游戏会提出“不要气馁再来一次！”或者是“游戏结束了“，会让孩子拥有更多的想继续尝试愿望。而这样的成就感和快乐，生活中是很难得到的，孩子往往被关注到的都是，缺点都是做的不太好的部分，时时刻刻都可能受到批评和指责。如果说我们家长改变孩子互动和交流的方式，更多的关注到真相，给孩子肯定，当孩子受到挫折的时候及时给予鼓励，让孩子对学习的兴趣会不会越来越多呢？
那么玩游戏当中有没有正向的部分呢？徐老师谈到，她接触的很多爱玩游戏的孩子，其实都有着它自己很多的正向的部分，当徐老师指出，“你跟其他的伙伴共同沟通的时候，表达能力这么强，相信你的语文也一定会学得越来越好！“孩子的眼中都发出了光，“那其实你数学也应该不错呀，因为你所买的装备都是花钱最少而买的最好的装备，看来你对数字也很敏锐，相信数学也会学得越来越好！那么你下学期在班级里，还可以申请学习委员呢！”孩子被正向关注和肯定之后，信心十足的想要去尝试，有更多的努力和改变。但妈妈进来一盆冷水泼下来，“就你这样，还想着……”孩子的斗志就完全的消退了，又回到了电脑旁边继续打游戏了。看来，语言的表达真的是一个技术活还是一种能力。
愿家长都能好好学习，孩子一定能天天向上！
