昨天，北京纪检监察网通报了市委巡视组对北京电影学院等12所市属高校党委巡视反馈情况。其中发现，北京电影学院在“办学治校”中存在较大的风险隐患。

根据巡视组的发现和干部群众的反映，其主要问题有：对蓬勃发展的电影市场，在办学定位，继承创新和发展方向等问题上还缺乏科学全面的分析判断；坚持科学，民主，依法决策不够严谨，办学治校存在较大风险隐患；落实中央八项规定的精神不到位等问题。

“影视寒冬”加上疫情冲击，对文化影视行业来说，无非又是一个“冰河世纪”。剧组停工，电影撤档，职员待岗，股市暴跌，公司倒闭……

当我们回头一看，疫情期间，文化影视行业真的暴露出好多问题，同样的，作为对文化影视圈按进行人才输出的头号电影学院——北京电影学院，在疫情期间的教学巡视检查中也暴露出在办学治校方面的很多隐患。

北京电影学院在教学方面的问题，在2019年2月份的时候，就已经暴露在大众眼前，真正的教学问题出现，可能在更早些的时候。北京电影学院为翟天临的事件付出了沉重的代价。除了老师博导的取消以外，还让自己的几个学科硕博点不保。高学历明星”一直是翟天临公共形象的一个支点。而明星的“人设”崩塌背后，是公众对于教育公平和学术规范的隐忧，由此牵扯出艺术教育的问题。教学问题显然出现，但北电却并未拿出切实有效的改革措施。

近些年，社会上对于明星的追捧更加热烈，各类的表演培训班由此应运而生，而创办这些表演培训班的大部分人不过只是普通影迷水平。普通人，无论学历如何，只要外在条件优异，都可以在他们的培养下，零门槛接戏拍剧，这对于北电等专业院校来说，无疑又是一巨大冲击。

当下的社会大环境已然变化，在国家提出“文化强国”的大背景下，文化影视行业的发展前景，是毋庸置疑的。但对于现存的影视圈诸多怪相，作为培养影视人的第一院校，北京电影学院是有这不可推卸的责任的。

当前,我国虽是影视生产大国却非影视产业强国，,虽是影视教育大国却非影视教育强国。影视行业发展依然存在着节目重播率高、国产影视精品少、影视复合型人才少的现状。

那么，当下的电影学院教学究竟存在哪些隐患呢？

1. 资源过度集中，浪费严重

在一些影视院校中，资源的过度集中导致了这个学校老师们形成了一些门阀制度，不是我这条线上的人或者是说跟我部电影学院以前没有关系的人，很难进到他们所在的演艺圈子。

2. 缺少复合型影视人才

目前中国与影视相关的专业主要包括影视导演、动画、电影，电视编导、新闻学、传播学、广播电视学，表演学，播音学，广告学等等，教学资源无所谓不强大，但是其培养出来的学生只是对自己本专业的知识了解，但在未来实际的从业过程中，更需要其能用，会用，用好其他专业的知识，处理工作中出现的问题。

3. 教学方法陈旧，缺乏创新

当前中国对于影视从业人员的培养力度远不及国外，甚至在一些学校实施的是封闭式教学。文化影视专业最重要的就是实践应用，若是不能与社会上的媒体，媒介公司合作共同培养学生，那么其教学质量与教学效果将大打折扣。

4. 理论与技术，理论与实践严重脱节

   很多高校对影视实验室建设没有投入或投入不够, 虽然有近千所高校开设了与影视相关的专业, 这种把影视教学当作廉价式教学的做法培养出来的大多数学生与社会需求脱节。理论与技术、理论与实践严重脱节，视编导专业、新闻学专业的毕业生不会操作摄像机, 影视高材生“眼高手低”现象普遍存在。

5. 缺乏对学生道德素质的培养

   演艺圈中时常不乏出现“某某明星耍大牌”“某某明星的绯闻”“某某明星素质低下”等现象出现，就其本质，除了这个圈子本身的鱼龙混杂之外，还有电影学院缺乏对影视从业学生道德素质培养的问题。诸如中戏，北电等电影学院，应在重视对学生专业演技培养之外，更应该加强对学生道德素质的重视，引导社会上良好的演艺风气，清除演艺圈歪气邪风。

6. 功利化现象愈加严重，也使得部分创作者失去激情口

当前，部分院校对电影学院学生的培养更偏向于商业，学生在大三大四的时候基本都不在学校了，已经开始签公司拍戏了，自身的硬件打磨不足，就已渗透社会某出路，功利化性质愈来愈强。功利化的影视氛围也使得一些有真才实学的文艺界人士对其失望，从而失去创作激情，优秀的影视作品自然会减量。

7. 文化影视行业缺乏专业的影视人才

当前的影视文化产业虽然依旧不衰，但对演职人员的入职门槛要求太低，部分演艺从业者的专业知识不足。与此同时，那些专业的影视院校毕业生也面临着更多的挑战。一方面是影视院校盲目扩张，造成了毕业生供过于求的现象；另一方面，即使是在供过于求的当下，影视行业依然存在人才缺口，究其原因，影视院校的教育重理论而轻实践，所输出的行业人才与行业实际需求之间存在落差，因而造成了缺乏行业基础性人才的现象。

预判疫情过后影视行业或将大爆发,单若不解决影视教育问题，着手根源，文化影视行业的发展依然受阻。

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