有些人认为，现在的年轻人往往学历高、有朝气，但是在工作实践中存在经验上的短板。请结合自身情况和报考岗位，谈谈你的看法。
【审题】
（1）这道题的关键是讨论年轻人“学历高、有朝气”和“存在经验上的短板”二者之间的辩证关系，两者都是客观事实，需要理性看待。
（2）在答题时还应结合自身情况和报考岗位，而不能泛泛而谈，所举事例真实可信，有说服力，对自己所报考岗位有深刻了解。
【参考解析】
学习的目的在于应用，学历的本质在于能力。
面对社会上对部分年轻人学历高、经验少的不满和质疑，我认为应当客观分析，辩证看待。
第一，年轻人学历高、有朝气，这是这一群体最大的优势。相比较而言，现在的年轻人的学历程度普遍比他们的父辈高很多，他们大多接受了高等教育，这赋予他们科学、理性地看待和思考问题的角度，这对于他们以后参加工作是非常重要的。年轻、有朝气，这使得他们遇到任何问题都敢想敢干，不怕失败和挫折，这与我们新时代鼓励“万众创新”的理念是非常契合的，对于政府机关工作来说，他们的这一优点使得他们能够放心大胆地去改革、创新，这对于提高和改善政府服务质量，也是非常有帮助的。这也是为什么我们机关单位要不断吐故纳新的原因。年轻人进入单位，会让整个单位也变得更有朝气、更有活力。
第二，年轻人存在经验短板反映了多数年轻人的客观情况。这与不少大学生只重视书本理论知识的学习、忽视实际操作技能的积累，只重视文凭学历的获取、忽视实际工作经验的积淀不无关系。
但是，年轻人存在经验短板也不能一概而论。长期科学的学习方法磨炼，使得一些年轻人对一些事务、规律的理解更为深入，能够较快地适应新环境、新岗位、新任务。而且，缺乏实际经验，某种程度也为开拓创新减少了羁绊，可以重新思考、在新的起点上推进工作。这样的人才会敢想敢干，这种敢教日月换新天的勇气，也是难能可贵的。我们的身边，整个社会上，其实都不乏这样的例子，比如马云就是很好的榜样。另外，缺少经验并不意味着一点经验都没有，比如我在大学学习期间也通过多种渠道参加了学生会、社团，参加工作之前也有一段实习经历，这些使得自身具备了一定的实际经验。
所以，一方面，针对经验不足的客观情况我们要想办法予以弥补。对于个人而言，既要发挥自身所长，更要认清自身不足，积极学习；对于组织而言，既要对年轻人更多理解包容，发挥容错纠错机制的作用，更要创造更多的实践锻炼机会，让其更快成长。另一方面。对于经验不足的担忧，对于个人而言，要有信心，不要畏首畏尾，要敢于担当、勇于实践；对于组织而言，要不拘一格，在充分考量的基础上，大胆使用、提拔年轻干部，让整体工作有更多新鲜活力。
我报考的岗位是街道办的科员，我是大学本科毕业，学历并不高，从学历上也无法讨论与这个岗位适不适合，但缺乏工作经验是肯定的，比方说我从来没有和各种各样的居民打过交道，对于国家的各项基层政策也不了解。如果我有幸通过这次考试，成为一名公务员，我会一方面发扬我年轻的优势，尽可能地利用大学里的所学为市民服务；与此同时，我也会埋头苦干，弥补我工作上的短板，针对工作上不懂的问题，多向领导和群众学习，多向群众学习，以最快的速度融入到工作中去。
【点评】
（1）答题的头两句话就直接回应题干：学习的本质在于应用，学历的本质在于能力。这一点很高明，没有经过一定的思考很难写出这样的解析出来。这句话在整篇解析的逻辑结构中也处于总括句的位置，起到提纲挈领的作用，可以说是神来之笔。
（2）考生能客观、理性地讨论年轻人身上年轻、有朝气的优势和经验不足的短板，看到这一短板同时也有很强可塑性的优势，这是一大亮点。
（3）考生能结合自身所报考岗位，针对题干中的学历高、有朝气和经验短缺的问题进行回应，这一点很好：一方面，回应很接地气；另一方面，回应题干，答题紧凑。
