2024年中国山区优秀校长国际领导力奖学金项目学习手记

                                          第一天

                                 破冰与团建活动篇

       8月4日上午在首师大北一区的操场进行热身团建活动,教练商德刚老师带领我们围成了一个圈,相互捏肩、捶背、放松,就这样我们把集体的温暖传递给了每个人。

      破冰之初,让我们从记住每一个同伴的名字开始!名字叠罗汉游戏,让大家互相彼此之间快速认识了解。

      短暂15分钟,小组队名、口号、logo、造型活动设都巧妙地彰显出集体的智慧。在紧张而愉快的氛围中,一幅色彩斑斓、寓意深远的队旗图案呈现在大家眼前。

       游戏“横行霸道”让我们锻炼了脚部力量,提高了动作协调性,培养了毅力和耐力,让大家在小组竞争中感受到竞技的快乐。游戏“盗梦空间”告诉我们要善于倾听别人意见,要学会有序沟通和合作才能确保信息全面、思路清晰,才能促进活动目标达成。

       “小游戏、大道理”,破冰与团建活动让每个人在心灵和精神上都不断超越,让大家学会重新认识自我、认识生命。

       活动如春日暖阳,悄然融化了彼此间的隔阂,拉近了心与心的距离,不知不觉中增进彼此之间的了解,为整个学习成功拉开序幕。

                                    项目启动仪式篇

        8月4日下午在首师大北一区的的国际交流中心2楼会议室举行了项目活动的启动仪式。活动由付梦瑶老师主持。

        首先许潇潇女士致辞,她介绍了项目及渊源,她说希望本次活动能够帮助各位校长链接资源。她引用一句话“教育不是填满水桶,而是点燃火焰。”她希望项目能够像点燃的火焰带给更多的学校,带给更多的同事。

        接下来清华大学王有强教授致辞,他从个人认识解释了项目符号的含义,提出校长工作的重要性,即这是一次重要的履历,一次重要的职责,一次重要的影响。

        接下来罗丽婕女士致辞,她分享了对这个项目的理解,希望作为校长要具有国际领导力的画像,要勇于积极进行思想上的碰撞和交流。

        接下来志愿者团队冯海燕校长致辞,她谈了两点感受。从学员到志愿者身份的转变,她充满激动和感恩,通过学习她看到了更好的自己。她也对广大学员提出了希望和期待,希望大家能够放下包袱,放下身份,希望学习后能够对学校,对周边,对孩子有影响,让乡村教育更有希望,希望乡村学校教育能够走出中国、走向世界。

        张强校长作为学员代表进行致辞,他代表广大学员发出郑重承诺,要通过本次学习提升格局,放眼世界,做好世界答卷。

                                       专家讲座篇

       8月4日下午清华大学的王有强教授做了题为《中小学中的领导力》的专题讲座。王教授对领导和领导力两个概念进行了诠释。“领导”是指对一个有组织的群体施加影响以推动其达成目标,“领导力”是指通过结合知识和经验,实现有效领导的综合能力,它体现在领导者、追随者和情境三者的动态互动中。

       接下来,校长们以小组的方式围绕领导力的常见的“价值、规划、资源、决策、团队和执行”六个主题要素,结合自身的工作经历,分享在学校领导工作中对该要素的实践感悟和认识思考。王金彪校长的《打造学校人间烟火气,努力提升团队凝聚力》、张强校长的《善作为、带队伍、促发展--团队干事兴业在执行上下功夫》等讲座体现了他们日常学校管理中高超的艺术。王教授在总结中也对校长提出了殷切期望。

       8月4日晚上赵任峰老师作了题为《跨文化沟通能力的培养》的讲座,他在世界5个国家有着居住生活和学习的经历,拥过25年多的为领先的中国企业和跨国公司提供战略沟通咨询服务的宝贵经验。

      他结合跨国的一些经历讲述自己亲历的三个案例,说明了跨文化传播和沟通交流的重要作用,作为一名教育工作者,我们要注重学生跨文化和综合能力的培养。同时我们要用开放包容的心态看世界,同时也帮助世界了解中国。

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