作为一名两个孩子的妈妈，同时又是一个很想活出自己的人，内心永远是有一个矛盾，就是如何平衡投入时间精力去实现自己的梦想和，牺牲自己的时间精力去养育孩子的现实。
但是这几天有一个灵感，就是发现这两者是可以高度调和的。因为我对孩子的期许，就是想让她们成为自己，而我自己的梦想的根本，就是成为自己。
我在成为自己的道路上已经走了好几年，但是具体到成为什么样的自己，也就是具体的“image”，药落实到具体的职业，这几年一直在不断摸索。到这个夏天，似乎终于找到这个“image”，就是成为一名美育导师。这个职业不但结合了我所有的兴趣点，同时又有一个令我极为喜悦的特质，就是需要终身学习。我如此热爱学习，因为我对未知的世界充满了好奇心，而我的好奇心又如此大，在学习过程中不断地在扩张，有扩展到全世界的人类文明的趋势。我知道这份好奇心会带我走得很远很远，会永远给我动力去学习和理解，去在新的知识花园里跳舞。
这个状态，或许就是我想要在育儿上达成的目标，保护孩子的好奇心，让孩子有自己去学习和探索的动力和能力。任何一个领域的一流的人的共同点，就是有强大的独学能力，在大量的阅读思考与实践中，找到世界的规律，找到自己的道路。“做自己”这件事落实到三维世界里，或许就是这样吧。
我无法帮助孩子找到热爱的事，这是她们必须自己去做的事，这是发生在她们内心的事，并且这个过程可能会持续一生。但是我可以展示给她们，如何出于好奇心去学习，去了解自己想要了解的世界。
克氏说，there is a great strength and vitality in learning, especially about yourself。这正是我现在的最切实的感受。在学习中，我同事也是在了解我自己，了解我关注的是什么，了解我在这个世界上的位置，了解我能为这个世界做什么。
克氏：所以教育者和被教育者都在学习。。当两者都在学习的时候，就不再有教育者和被教育者了，有的只是学习。当我在育儿的时候，我也在育己，当两者都在学习的时候，就不再有养育者和被养育者了，有的只是学习。和孩子一起学习吧，一起热爱这个世界，对这个世界充满好心，去找到自己在世界里的位置，并且发现自己能为这个世界做的事。
