今天是小升初的第一个周日，一天安排还是比较满的，早上，已经基本完成必修作业的孩子睡了一个懒觉，我们夫妻两个有事一早出去也没喊孩子起床，大约十点半左右，回来后孩子已经起床洗漱结束，这时候有个想法想和孩子一起聊聊，想让孩子按照我的规划来完成今天的计划，当然这些事也是孩子喜欢或者必须做的事！可是我又不能直接说，否则可能会适得其反，我就用了这半年多来所学且常用的沟通最经典三句话：嗯，这件事你是什么感受？这件事你是怎么想的？你需要爸爸妈妈给你做点什么呢？和孩子聊了几句，完美解决下面的事：中午回老家吃饭，下午打疫苗，数学作业（选做，家长都想让做的，学生通常都不想做的）打卡，背政史地知识点，和同学玩两小时！我就开了一个头，小甜，今天你是怎么安排的呢？她就开始滔滔不绝的说，我微笑的倾听，听完后，这些事我也想到了，正想和你沟通一下，我的想法你要不要听听，孩子说好呀，我说，我们可以现在就去接种疫苗（原来安排的是下午四点），然后回老家吃饭，回来后你抓紧时间完成并打卡作业（笑）然后呢，等你的闺蜜来找你玩，回来后再背书，你觉得怎么样呢？这时候孩子说，好呀，挺不错的！我接着说，那你需要爸爸为你做点什么？不用了，我知道怎么做了，不用了。边说边打开平板和闺蜜约时间。其实这样安排有三个好处，1.让孩子逐渐学会统筹安排自己的时间，毕竟初中三年的学习时间还是挺紧张的；2.和孩子建立统一战线，让自己也能参与到孩子的学习中去，一起学习！孩子不排斥！3.还可以适当的辅导孩子的作业！接下来的事就是按部就班的践行者，有效沟通真好！
说好的八点前到家，八点十分敲门到家，挺好！我一直在家等着呢，因为这是一个半小时前临出门的时候说好的，我在家等她们俩回来，关心了几句之后，孩子开始背书，就在我身边（这也是孩子要求的）我就在旁边听着，同时写着每日一省，中间和我还给孩子讲了讲历史第一课，中华民族的人文始祖炎黄二帝，看着地图讲了大河文明，碳-14等，还讲了黄帝和皇帝的差别；背地理的时候一起探讨了，经纬线，赤道地轴，地球半径，还聊到毛主席的“坐地日行八万里”，最后孩子主动复习了本周所学的的数学基本知识点，还不忘记复习48个国际音标，我就在一旁听着看着，学习着！
小结：1.陪伴是最长情的告白，学习也是如此！2.好的沟通是有利于快乐成长！3.做好孩子人生的引领者！
2021-09-12每日一省
