大家先读一下，以下几首诗，看有何特点？
愁思
莫名愁绪又萦怀，底事愁思难剪裁？
玉盏金瓯愁隐匿，哪知笔下溢愁来。
（提示：萦愁→裁愁→匿愁→愁溢）
采莲
出水清莲赛绛仙，采莲人没叶田田。
嗅莲未觉莲心苦，摘取馨莲献佛前。
（提示：出莲→采莲→嗅莲→献莲）
宋代王安石《游钟山》
终日看山不厌山，买山终待老山间。
山花落尽山长在，山水空流山自闲。
（提示：看山→买山→花尽山在→水流山闲）
诗中八个山字，及尽终极了。
清代江湜《舟中二绝》（其一）
浮生已是一孤舟，更被孤舟载出游。
却羡舟人挟妻子，家于舟上去无愁。
（提示：是舟→游舟→舟挟？→舟上愁）
很明显，四首诗中，句句有重字，这种诗虽重字多，但读来不觉累赘，却朗朗上口。
总结：
此种写法，诗中四句，或三句，均有重复之字，与昨日所学之一法稍异。
写时重在借重复字来表意，每一句表达一关联意思，切忌表意重复，合掌，最终合在一起表达一个完整的意境。
诗中三句，四句有重复字都可以。
重复的字多为平声字。因为平声字能安放的位置多，且位置不须固定，好用。
这种诗一般虽不常写，偶尔为之，但写好了颇具味道。
作业布置：用以上方法及提示，用“春”或“秋"或“花”或“风”来做重复字，写一首七绝诗。题目主题自定，也可自定一重字来写，方法对即可。
提示：盼（望）春→赏春→送春→惜春
