研学之旅正在延伸
——青岛立新小学研学有感
2018年5月9日，带着领导满满的信任和嘱托，我们美术组老师来到了青岛市立新小学进行研学。
首先听了吴妍妍老师带来的超现实主义创意美术课堂《奇思妙想》，整堂课教学环节层层深入，教学板块清晰明朗，教学选材深受学生喜爱，极大地激发着学生自主参与学习活动的积极性，令课堂氛围活跃而又热情，学生始终表现出乐于学习的状态，非常难得！没有生搬硬套的痕迹，而是一种在不知不觉中受到潜移默化的影响而自然生成。一步一步的扎实训练，深入浅出，步步为营，为课堂教学的有序进行展示了清晰的思路。
接着听取了吴老师的无言创意美术课程解读，它以吴妍妍的笔名“无言”命名，意在表达绘画是一种无声的语言。它通过拓印、拼贴、综合材料等多种创作方法，很好地激发了学生的创造力。她的课程开发至今已实施了三年，课程不断趋于完善，收到良好的育人效果。学校专门为其开辟了200平米的半开放式艺术空间，建立“无言师生美术馆”，用于陈列展览学生的作品。
精美画框里孩子们形式多样、色彩斑斓、充满想象力的作品在射灯的映照下，丝毫不逊色于艺术大师。这里是孩子们进行各种艺术学习活动的空间，更是展示自我、建立自信的艺术舞台。
同时，这里也是学校美术教师的专业工作室，超大的空间为教师开发、落实课程提供了可能。美术老师通过创意的方法和材料，让学生抒发心中所想，激发表达欲望，在孩子心里播下一粒种子，在提升绘画技能的同时，培养创新思维和审美情趣，加深对生命的体验与感知。我们的学生将来不可能每一个都能成为画家或专业从事绘画、设计的人，因此，儿童美术教育就应让绘画回归到趣味和本真，让孩子们享受信手涂鸦时的畅快淋漓。画展成为尊重并肯定老师和孩子的最佳方式，成为一种难以替代的精神鼓励。在这个空间里，师生的创造火花受到关注，课程创意成果得以展示。教师有了挥洒的空间，孩子也在潜移默化中学会发现、感受、欣赏美，从而创造美，整个学校也因此而有了不一样的温润气质。
努力实现让美术学科从“知识”立意到“素养”立意的转变，培养学生的综合性思维和问题探究能力，真正落实“立德树人”这一根本任务。它不是单纯的绘画技能训练，还包括绘画技巧的学习，色彩的感受能力，图形的概括能力。重在体验和感知，除了艺术的具体技巧之外，艺术课程还锻炼孩子的认知能力、好奇心、实验精神、冒险精神、灵活性、审美等等。
用空间承载教育理想，用教育丰富空间内涵，这场旅程正在延伸。
