“得语文者得高考，得阅读者得语文”这句话大家都不陌生吧，你要是还认为让孩子读读四大名著，就可以应付高考那真的错的离谱了，不要说高考，中考都成问题。
这真的不是危言耸听，这几天看了关于全国教育改革最新动向的和历史性的变革。文中提到语文改革后，考试内容增加大量阅读题，对于读书少，不读书、少思考的孩子而言已经不能用噩梦来形容，而是审批，因为根本就做不完试卷。
阅读是一切学科的重要基础，如果你依然说自己的孩子没有时间读书，等同于说要孩子放弃所有学科。
据报道，北京原来通过奥数掐尖来的很多知名重点中学，正在前所未有地通过各种办法提高那些奥数牛的孩子的语文和人文素养。
阅读能力的培养、阅读量的积累，对于初中生来讲，虽然有些晚了，但是还算有救，小学生或者更小的孩子，正当时，希望家长可以重视起来。
孩子从小要坚持大量阅读，你给孩子最好的礼物，是他的书房，让孩子读足够的书，是给孩子一个通往“罗马”的人生。
在这里转发，一份关于课内外读物的建议
，供大家参考
一、文化经典类
《论语》《孟子》《老子》《庄子》《史记》。
二、现代诗歌
毛泽东、郭沫若、戴望舒、艾青、臧克家、贺敬之、郭小川等中国名家诗歌；
海涅、普希金、惠特曼、泰戈尔等外国名家诗歌。
三、小说
四大名著、鲁迅《彷徨》《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、老舍《四世同堂》、沈从文《边城》、周立波《暴风骤雨》、路遥《平凡的世界》；
外国名著：《堂吉诃德》《悲惨世界》《欧也妮·葛朗台》《大卫·科波菲尔》《战争与和平》《约翰·克利朵夫家族》《老人与海》；
莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧·亨利短篇小说。
四、散文
鲁迅杂文、朱自清散文、叶圣陶散文。
五、剧本
关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、郭沫若《屈原》、曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆雷特》。
六、文学理论
吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、爱克曼《歌德谈话录》。
七、其他：当代文学、科学人文
阅读就是一种自然而然的习惯，在于日常积累，习惯成自然！
你家的孩子热爱阅读吗？欢迎找我一起交流。
我是迷影，心理咨询师，13年亲子阅读践行者
