今天读——我能“捡三不落四”，活动参考目标是让学生了解在学习活动中，有时需要同时注意到两三件事情，要想同时注意到两三件事情，离不开对这几件事情的认真观察。
1.我会唱，我会跳。通过听《健康歌》，感受到自己可以边唱边跳，同时做两件事情。
2.“小狗熊掰玉米”，从故事中，感悟小狗熊丢三落四的毛病，带来的烦恼，想一想自己有没有类似的情况发生？思考怎么改正这一毛病。然后一起学习如何分配注意力，做到有效学习。
3.我有一部会扫描的“雷达”，在背景嘈杂的录音中，找出要求听的内容，体会，精神高度集中，才能够在同一时间内注意到各种事情。把不同颜色涂到不同形状的小板块中。体会：眼睛左右扫描，能兼顾几个方面的事情。
4.总结延伸。通过这样的活动训练，让学生们学会在学习过程中，要照顾多方面，做到捡三不落四。
小学儿童的注意缺乏自觉性，表现为不会主动确立目的，需要教师给定目的；在注意进程中不会组织自己的注意，需要他人不断提醒和关照。一旦没有外在的帮助，儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的，使注意中止或分散。因此，在学习或其他活动中，教师应提出具体的目的、要求、内容及具体方法，让学生切实的感受到集中注意对完成活动的重要性，并懂得如何正确地组织自己的注意。
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