静静读书085期【作者～徐静】
看了一篇文章，我真的太有感触了。
最近暑假，琴行的学生都在准备考级的曲子。考级的曲子比平时弹的练习曲会相对难一点，但也不至于难到一点也不能弹。
有一个女孩小宇，她是那种比较老实、害羞一点的学生，我教她弹的时候，她觉得很难，我会跟她说多练几次就不难了，因为越来越熟练嘛。她就很听话的认真的练习，一首七级的考级曲，她只花了两节半课就上完课，弹得还特别好，剩下半节课，奖励她弹一首好听的歌曲，她很开心。她还跟我分享说，刚开始学很难，后来越练就越简单了。像她这样又聪明又勤奋刻苦的学生，学得自然快多了，比同龄人快了一本书，还学了很多好听的成品曲。
另外一个小女孩小菡，和小宇同龄同年级的，她们也是差不多时候学琴的。她弹同一首考级曲，一直都在说很难，我花了五节课的时间，很慢的进度给她教，一小节一小节的带着她练习，她还是总说好难好难。越是抱怨越是不愿意沉下心去练习，再加上内心上给了自己暗示，即使在她能力范围内的，不难也变得难了，自然学得更加慢，她还总问我什么时候上好听的曲子，她练琴不认真，进步自然就会很慢，因为越到后面知识点越难，越需要耐心多练习。
