9月19
小宝上学记 2
每天早晨将小宝送进校园那一刻反而是我自己有点依依不舍，因为第一天宝贝说老师很凶，还不会用严厉或严肃这个词，我就说老师肯定是严肃而不是凶，老师不严厉就教不好学生？因为有很多男生很调皮，淘气。我也喜欢严厉一点的老师。8月30号开家长会，我看我家小宝37号，老师把37和38单独放在了班级最后一排的两个位置中间，我就问了老师这是怎么排的位置呢，老师说按学号，并且以后会时行前后轮换。那我自然是没意见的，接受老师的安排，并且谁都可能坐最后，没关系，我的女儿也有那么高是可以看见黑板的，就感觉老师说话声音小，我都得竖着耳朵来听。
上学到10天的样子，我了解班上进行了一次位置调动，女儿由中间的最后一排换到了右边最后一排，我就问了老师，老师不是说调位置是轮流坐，你说先是坐最后一排，再是坐第一排吗？我家孩子学了十天回家也很懒散，我有点着急难道这十天都没有学到东西？是坐最后一排的原因吗？听不到老师讲还是没认真听？我也是属于比较着急，发信息问班主任，问位置的事，还有小孩十天了一点进步都没有，并且就知道同桌，其他同学都不认识，于时我就想这是老师应该要引导一下吧。我说老师能不能将孩子的位置靠前调一下，总坐最后，一周一换还是两周一换呢？
老师：、、妈妈我也希望每个小孩都能坐前排，但是前排就这么几个位置，你去让学样或教育局减少一点人数呗？
我：人数十年前都是这么多人呀，（我心想你教不了这么多人？还是你不懂深圳教育？）
你作为一位班主任，人民教师嫌弃孩子多？嫌弃？国家倡导多生，你反而说孩子多了，而不是解决家长的问题或安扶家家的心理，如果你说句，某妈妈，不用担心我会很关注孩子的学习和成长的。我也宽心得到安慰，你也可以说宝贝坐哪我都很关心她，但是你这样做事和说话让我觉得你是不太好沟通的老师，看在你还继续做孩子的班主任，我选 择了冷静，我又向她发信息赔不是，（某老师对不起，是我可能太急了，因为小孩昨晚一起作业网网络故障没做作业，早起补孩子没那激情或者感觉漫不经心的样子，发音也不标准，感觉是上课没认真听讲还是听不见老师讲？）总觉得小孩不在学习状态，幼儿园我就不关心学啥，因为一本书都不发，一年级我肯定得插手管起来。女儿又不是属于那种不出众的孩子，也不是那种不爱学的，不好学的。她是好学的孩子。我在想老师你遇到我的孩子也算是福气。你别把我的孩子带歪了。整天没一个笑脸，像欠你十万八万一样。
我选择了冷静，也同情老师难做，我说理解你LS。我也先观察一下孩子的情况再说。
过后我又跟语文老师反馈了一下孩子我很关心宝贝的成长，让老师多多指教，当然我也不想给老师添麻烦，这位语文老师还算学校的领导，我也从她的第一个笑容可以感知她是爱孩子的，有爱的老师脸上总是和颜悦色。溢于颜表的美丽，所以我也喜欢笑容满面的老师。
不过还好，语文老师总能表扬孩子在校表现，我反馈了情况后，老师也是格外留心，也说位置这事她也会跟进。感谢老师正面积极的安扶我的心情。
第一天我就了解到班上有两位教师子女，两位教师子女的成长积分蹭蹭往上涨，目前我家女儿班主任发的积分可能就两三张，而语文老师和别的科任老师发的积分倒时比过数学老师发的。你说奇怪不奇怪？我就让我女儿积分不要也罢，专注于自己的阅读和自我学习。
