我坚持写作也有些日子了，来这所民办学校之初是断断续续地写，一周也会写3――5次。这个学期写作的频次更高了，有时候无话可说，也要写几句凑个数。问题是我的写作尚处自嗨状态，没有写出很有质量的东西。
今天早起读弘丹的《从零开始学写作》，里面的内容多是我很熟悉的，也是所谓的干货，比如：“自由写作”、“写作的工具”……目录里还有“写出爆款标题的10种方法”，看到这个标题就心生反感，这几年在手机浏览器里看到太多标题博人眼球，而没实质内容的文章。我认为写作需坚持本心，需要真诚，不能凭着标题去骗人。
在简书和公众号里分别读到李竹平和余映潮两位老师的专业成长经验。他们都有一个共同特点：热爱学习，善于思考，积极行动，专注写作和记录。我也爱学习，读了一些论著，但积累不够，运用不灵活。这大概是自己这么多年书都白读了的原因。学、思、行三步走，我只走了一步半。
《从零开始学写作》背面写着作者坚持写作1000天，成了简书签约作家，写了两本书。可见她的写作还是很有成就。我想到自己应该把写作与阅读和生活联系起来。这几年的写作，除了对自己给学生写点下水文还满意之外，真正的教师专业写作几乎没有起步。虽然我读的教育专业书籍也不少，但既没内化为行动，也没内化为思想，如同竹篮打水一场空。
改变这种现状，是我下一步该做的事情。
