一个基本点就是教学为中心,两个坚持就是健康和研究双并重。正如脑袋,健康是血管提供营养,研究是五官提供信息,教学是头脑平衡生活和工作。
教学上,内容以培养素养核心,重视项目任务讨论反思和基础技能培养,教学手段要量化目标,细化步骤,落实生根,扎实推进。这相当于一个人臂膀,教学是心脏支撑身体也支持生活,左臂是抓项目任务,右臂是抓基础技能;左腿在量化细化,右腿在落实扎实推进。
一个基本点就是教学为中心,两个坚持就是健康和研究双并重。正如脑袋,健康是血管提供营养,研究是五官提供信息,教学是头脑平衡生活和工作。
教学上,内容以培养素养核心,重视项目任务讨论反思和基础技能培养,教学手段要量化目标,细化步骤,落实生根,扎实推进。这相当于一个人臂膀,教学是心脏支撑身体也支持生活,左臂是抓项目任务,右臂是抓基础技能;左腿在量化细化,右腿在落实扎实推进。