在宿舍里，每天都问这4个小问题：
01. 学校有什么好事发生吗?
02. 今天你有什么好的表现?
03. 今天有什么好收获吗?
04. 有什么需要老师的帮助吗?
亦回答:
问题1、无
问题2、学习表现好、睡觉表现好、跳绳好
问题3、学好武术、天天锻炼身体好
问题4、①请把我的脚趾缝涂点药，好痒。
②等我睡着以后，请老师帮我盖被子。
扬回答:
问题1、玩沙堡好事;
问题2、我想一想，睡觉很好;
问题3、学武术学了真功夫。
问题4、无。
润回答:
问题1、学堂建了沙池
问题2、读书表现好，上楼梯好、跳绳好。
问题3、学武术。
问题4、无
城回答:
问题1、沙池、泥沙。
问题2、睡觉好、吃饭快、做家务表现好
问题3、学武术。
问题4、无
霖回答:
问题1、沙池。
问题2、读书表现好、下棋表现好。
问题3、学武术。
问题4、无
兹回答:
问题1、沙池、泥沙。
问题2、学习好，吃饭快，做家务表现好
问题3、学武术。
问题4、无
睿回答:
问题1、沙池、泥沙。
问题2、睡觉好，读书表现好。
问题3、学武术。
问题4、请老师帮我擦一擦润肤的药，皮肤干燥。
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义：
第一个问题：其实是在调查孩子们的价值观，了解他们心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的;
第二个问题：实际上是在激励孩子们，增加他们的自信心;
第三个问题：是让他们回顾一下，在学堂具体学到了什么;
第四个问题：则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。
就是这简简单单的4个问题，包含了很多关爱，拉近了与孩子之间的距离，建立了深厚的感情。
