孩子上课不专心，
特别好动，
总是静不下来，
这是过度活泼还是患了多动症？
什么是“多动症”？
家长常提到的“多动症”又叫“注意缺陷多动障碍”，是儿童最常见的神经行为障碍之一。临床上以持续存在且与年龄不相称的注意力不集中、多动、冲动为核心症状，可造成儿童的学业成就、职业表现、情感、认知功能、社交等多方面的损害。
多动症有哪些核心症状？
出现持续的、和年龄不相符的以下症状：
➤注意力缺陷：无论何时何地是何情境，都不能较长时间的集中注意力。
➤持久的多动：精力特别旺盛。
➤容易冲动：特别容易跟老师、家长、同学发生冲突。
如何分辨
活泼好动和“多动症”？
家长如何区别活泼好动和患有多动症的孩子？可以从以下三点参考：
➤自制能力：患有多动症的孩子无论是在家里，还是陌生环境，都会出现控制不住的各种动作，甚至出现不适当的行为冲动等问题。而好动的孩子在陌生或严肃的场合，可以控制住自己的行为。
➤注意力和兴趣的关系：好动的孩子遇到他所感兴趣的事情，能专心、持久地去做。患有多动症的孩子，几乎没有兴趣爱好，即使有他感兴趣的事情也不能坚持，更不会专心。
➤做事的计划性、目的性和系统性：好动的孩子在做重要的及感兴趣的事情时，一定是有计划、有安排的。多动症的孩子做事杂乱，有始无终。
所以，不要看到顽皮的孩子，就给他戴上多动症的“帽子”。不过，如果孩子有以上三点多动症的表现，家长一定要带他去专科医院让医生检查哦~
如何在早期发现
儿童“多动症”症状？
为儿童创造温馨和谐的家庭环境。
安静的学习环境、正确的行为习惯、良好的卫生和饮食习惯，这些都有助于减少多动症的发生、减轻多动症的症状或改善多动症的结局。
有高危因素的儿童，应定期随访观察。
对在婴幼儿早期和学龄前期就有注意力分散或过多冲动、任性等症状的儿童，在进行行为矫正的同时，应及早进行提高注意力的训练。
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