品质高贵的人必须拥有自尊，拒绝施舍、拒绝贪婪，年轻的父母让孩子从小就培养不伸手索取、不随便接受馈赠的好品德，是完全应该得到理解和支持的。
况且，在竞争日趋激烈、物欲不断膨胀、欺骗与奸诈日益增多的今天，增强孩子的自立自强、自我防范和保护意识，也显得尤为重要。
但是，孩子的健康成长，更需要爱的阳光，需要亲情、关爱和帮助。
只有在爱的阳光沐浴下，孩子的笑容才会更灿烂，才会对明天有美好的憧憬；只有在充满亲情和关爱的氛围中，孩子才会由被爱学会爱别人，由被呵护学会呵护别人；只有接受他人帮助然后再去帮助别人，孩子才能逐步学会在人生旅途的跋涉中克服一个又一个困难，一步步迈入成功的殿堂。
如果家长从小教育孩子，除了亲人以外，谁也不相信，对谁也不能有感情，一味拒绝他人，那么长此以往养成的所谓自尊与独立，必然包含更多的是淡漠与孤僻。
有了这种封闭的心灵，很难想象孩子将来如何经历风吹雨打，如何在五光十色的社会中立足与生存。
孩子本来就是爱的结晶，而孩子的成长更离不开爱的滋润与熏陶。
年轻父母需要做的，是首先教会孩子如何接受爱，然后才能进一步领悟爱、鉴别爱、回报爱。
所以，在孩子成长的道路上，别忘了给孩子一个说“谢谢”的机会。
生活中常见到一些孩子毫无规矩、十分任性，个别的言谈举止甚至令人生厌。
如对长辈没有礼貌、对小朋友随意欺侮、说话粗俗蛮横等等。
那么，怎样才能培养孩子的良好行为习惯呢？
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》书中的专家们建议家长们从以下几个方面给予重视。
一、要和孩子建立一种朋友关系
许多家长在纠正孩子不良行为的时候，习惯用命令式的口吻：“把掉在桌上的米粒捡起来吃了！”“看看你身上的土，以后再这样就不准你进家门！”
有的父母一时气愤还会出言不逊——“懒鬼”、“笨猪”……
殊不知，这种不讲道理的强制性管理，往往会激起孩子的逆反心理而得到事与愿违的后果。
正确的做法是，欲培养孩子良好的行为举止，首先要心平气和地耐心地与他讲明道理。
孩子都喜欢听爸爸、妈妈小时候的故事，我们可以将自己儿时的良好行为习惯通过讲故事的形式讲给孩子听，往往能起到潜移默化的作用。
总之，孩子“听话的前提是要让孩子完全信任你，这种信任来自开诚布公的交流”。
二、坚持以表扬和鼓励为主的原则
可以先给孩子在行为举止方面确定一些简单的目标和准则，并在实践中，让孩子体会到哪些行为将受到劝阻，哪些行为会获得鼓励。
比如当看到孩子主动收拾玩具时，应该及时地称赞或报以满意的微笑。
当然，鼓励要以精神奖赏为主，如果动辄给予物质奖赏，便难免造成不良的后果了。
当孩子出现举止不规范的行为时，不可性急，要慢慢地予以纠正。
如果孩子同小朋友在玩耍时发生了争执，甚至打了对方，此时家长要就事论事地指出错误所在，说明他的行为为什么不受别人的欢迎和尊重。
但切忌“新账老账一起算”，应将问题和孩子本身分开，绝不可伤害了孩子的自尊心。
此外，教育的时间不宜过长，对孩子来说，这种“纠正”很容易被遗忘，只有不断提醒和教育，方能收到预期的效果。
三、不能用成年人的行为标准去要求孩子
为孩子创造少犯“错误”的环境，以便减轻孩子的心理负担。
如若要避免他无意中碰坏贵重物品，就不应将这些东西放在孩子够得着的地方；
又如，有的孩子愿意和甲玩而不愿意和乙玩，这本来是孩子的事情，作为父母最好不要干涉，否则便会酿成孩子心理压抑和失衡。
一位教育专家说过：行为美的孩子，与其说是家长“教”出来的，莫如说是家长“带”出来的。
为人父母者本身的良好素质和良好行为，显然是培养孩子良好的行为习惯的先决条件。
