【内涵】所谓认知中的失焦现象，指的是我们当下新学了某个知识点，突然想起来有一些认知是在过去已经接触过或者接触过多次，此时我们后悔不已，觉得哎呀，为什么我当时没有记住，为什么我这么笨，或者诸如此类责怪自己的话，这种就是失焦。

【目的】写出来的目的，主要是能够正确的认识这种认知现象。

【过程】

今天在路上走时反思了一下整个失焦的过程，我们在思考具体的问题时，会有一系列的推导链条，A→B→……→Z，比如以上面为例，有时候我们会思考累这个问题，在这个过程当中，顺便得出了中间的一些论据，这些论据实际上也就是一些规律，数学当中的一些中间定律，但在推到Z这个问题的过程中，我们脑袋当中最关心的事，问题本身而不是在中间的因果链条，因此虽然会获得一些确定的认知，但由于不知道怎么用，过一段时间会被遗忘。

再思考一个一个新的问题M时，我没发现中间的这个论据E又出现了，此时我们发现，原来我早就知道了，不免大悔“我真笨”，世界上真的是这样吗？未必。这是我们第2次认识到M这个规律的存在。但确实是第一次聚焦。

如同一张照片上的花朵，当我们在回忆这张照片时，发现绿叶中有个新规律，此时我们仍然会像之前一样觉得，原来早就有了，早就看见了，等等，实际是一样的。

●几个例子

其中最典型的一个例子就是去游戏厅打游戏，但是我记得我穿越 火线我在没做完之前不断的给自己强调，手怎么放位置怎么放调多少等等，但是做着做着就忘掉，然后开始，反思出现的错误，不都会吗？

出现这种问题的原因是当一个认知系统当中需要你聚焦的点太多时，就会出现错了。比如大冬天我的手有点冷，手有点僵硬，导致点的不太准，然后这会影响我去聚焦到其他点，然后整个聚焦到每一次聚焦的点都不一样。我发现我这个多好的，另外一个多不好，我就是往另外一个其他地方又出问题，就是你没有办法同时让所有的关注的点都可控

【原因】造成失焦现象的原因分析。506

①不断学习新知识，

②没有强化，看而不知。

③原有的知识点深度不够，比如两点间线段最短，这个一开始就知道，但在整个过程中可能是一直加深对这句话的理解。