47004-黎映霞
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今天我讲的这本《长大以后做什么》，也是我之前阅读打卡的一本绘本。二年级的孩子，已经很有自己的想法、主见，清楚地知道自己想要做什么。所以我觉得这本书也很适合小学生阅读，所以还是拿来做实践。
一、童趣导入
1、故事开始前单独问孩子们两个问题，你们有没有梦想？你们长大以后想做什么，孩子们的回答五花八门，宇航员、舞蹈家、科学家。
2、今天我要给大家讲的故事呀，跟梦想有关系，你们猜猜看是什么书呢？
二、介绍绘本
出示绘本，什么书呢？《长大以后做什么》，孩子们齐声读。你们在封面看到了什么信息？一个小男孩和一个小女孩，他们很开心，在公园，在草地……简单给孩子们讲述了封面封底扉页地信息，蝴蝶页，故事内容。
三、与孩子共读绘本
我说：“蒲公英，蒲公英，长大以后做什么？”孩子们答：“我呀，我要做一只大狮子！金色的鬣毛浓又密，一只威武又善良的大狮子。”……一边读一边猜想还会问到谁呢？
四、拓展
请孩子们将自己的梦想记录在纸上，可以写，也可以画。
五、反思
因为时间仓促，没有提前做准备，讲读不够连贯，希哥说不好听，哈哈……看来以后讲故事前还是要做做准备啊。
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