《迪森安全侠》刘金: ❷⓿❶❽＂永安行动＂号！
️开启秋季 第四周 10月12日
安全之路，任重道远
迪森之家，与您同行
安全①记 :
今日共记迟到1人.
少儿部: Cherry-1
中学部: 0
语文部: 0
周五读书会：
在Lolla的引领下，继续了《正面管教》第四章（重新看待不良行为）的学习，章数较长，讨论有限，Lolla给出了好提议，读一半，剩余的回去再复读，这样，留给我们分享的时间就充裕多了，学习的目的重点在于分享嘛！读过这章节后，Lolla让我们共同分享自己读完本章后最触动你的那句话，也给我们提了一个新的方针（引导学习前进的方向和目标）：有时间（三分钟），有归纳（关键词），有内容（事例）。流程清晰，层次分明。赞(^O^)
第一分享人陈凤婷老师：分享了她班上的一位学生基础较差，以前写作上遇到很大的瓶颈期，家长焦躁，陈老师从孩子细微变化中开始，寻找她的进步点，例如：作文里这句话运用的和别人大不一样，很有思想很独特，就这样，孩子从陈老师不断的鼓励中，找回了信心，现在写作上也有了很大进步。“引导学习兴趣”就是陈老师从本章中收获的更多启发。也了解到自己走的路线也是非常正确明确。Lolla对陈老师的分享发表了见解，从本章69页《错误目的表》中解释了陈老师分享的主题，非常融洽。内容是：（表达对孩子的信任。小步前进。停止批评。鼓励任何一点点的积极努力。关注孩子的优点。不要怜悯。不要放弃。设置成功的机会。教给孩子技能。示范该怎么做。真心喜欢这个孩子。以孩子的兴趣为基础。鼓励，鼓励，鼓励。召开家庭会议或班会）。真是个好答案！书里找到解决问题的办法，需要我们用心才能发觉到。
接着，后面小伙伴们的分享Lolla也一一从书中找到了相应的解答与剖析。倍感此书的价值不一般啊！
我读了今天的章节《重新看待不良行为》，结合安全工作的角度去启迪，让我想到我们和孩子身上是否有关于安全方面的不良行为？如：贵重物品的随身携带？下班后的电源检查？孩子沉迷于的手机游戏？孩子放学不及时归家的？等等~！重新看待，重新审视，远离不良行为，共创平安校园，努力向前！加油进步！
就让我们抱着鼓励，理解和相互尊重的态度！对亲人朋友孩子多多关注！多多沟通！
周五一赞：
赞今天晚上的一位家长，快下课时，在监控里看见她在帮忙收四楼走廊上的小板凳，必须得赞。
周五一图:
