bloom In the sun

今天是第三天连续检查三位男生的《资源与学案》。如果他们第一天是心存侥幸，认为我不会查出什么问题，那他们第二天怎么想的？他们会想我可能会忘记再次检查他们。那今天他们又是怎么想的？显然，他们并没有把我的话当一回事（他们应该很清楚自己当时批改的认真程度）。但他们坚持没有改正错误。

除过心存侥幸，不认真的个性决定了他们会做出何种选择。宁可接受处罚，也不愿意及时修正错误。宁可挨批评，也要固守陋习。

忍无可忍，我发飙了。我严正的告诉他们，不认真对于一个民族会是多么大的耻辱。我举例说明中国人为什么跑到日本去买马桶盖。告诉他们中国人为此给曾经的刽子手送去了多少航空母舰的钱！

我看到了几个学生有些动容。希望他们“心动”，然后“行动”起来。

于是我又想到了Kevin.

为什么我没有这么严格的对待过Kevin?为什么我从来都没有正告过他应该这么做？为什么对他的要求不那么硬气？

我那么爱他，为什么对学生都能严格，对他却做不到？是他做不到吗？不，只是我没有要求到而已。我一直在期待他自己觉悟，自己对自己提高要求。但如果我都做不到，他又如何做的到？

我分明是在偷懒，分明是在自欺欺人，分明是在逃避责任。

Kevin已经做了规划。但我发现他并没有量化，并没有细化到可以天天做检查和总结。如此的计划显然没有执行力，更不会发生什么实质性的变化！

我得提出看法了。希望他能邀请我做他的执行力的监督员。这样我就可以和他一起努力了。

为了最终成功的别离，我必须要求自己努力做好。

Everybody has to struggle alone.

为了将来，Kevin,你必须学会独自面对这个世界。