不止一次听人说起张五常读书法，今天特意百度来学习。

先了解张五常其人，百度后可用关键词概括为：

经济学家：著名经济学家，博士论文《佃农理论》后来成了现代合约经济学的开山之作。被誉为中国经济制度分析第一人。

诺贝尔奖： 1991年作为唯一一位未获诺贝尔奖的经济学者而被邀请参加了当年的诺贝尔颁奖典礼。与大多数诺贝尔经济学奖得主交往甚笃。11个朋友得诺奖。

“狂生”：教学方法独特，曾被选为“最劣的教师”。看不起大多数经济学家，拒绝诺贝尔经济学奖，理由是评奖委员会太“功利”，他公开称：“我的文章中至少有六七篇100年后还有人读，哪个诺贝尔奖得主敢这样说。”

多才：文学，摄影，书法。

香港，美国：生于香港，学在美国，先后在香港美国任教。

张五常学习法源自其“读书的方法”一文。没有查到文章的相关背景，但从开头一段可以得知，此文应该写于某个新年时机，对象是香港的学生。

首先，他明确读书是为了获取知识，而不是应付考试。掌握一些读书方法对知识投资事半功倍。关于知识，成甲的《好好学习》一书中，定义为能够改变行动的信息，是能够指导实践的。与张五常对知识的界定大致相同。

接着，他介绍了四大前提下的读书方法。

四大前提分别是：一、以理解代替记忆，二、兴趣是因思想的集中而燃烧起来的，三、问比答重要，四、书分三读——大意、细节、重点。

他在文中指出了一些读书的坏习惯，中枪内容梳理如下：

1、不会记笔记。学习时抄笔记会分心，要把注意力放在理解讲者的要点，只笔记要点，若是觉得只记要点都放心，那就不记。要用笔记问题，记下不明白的比记下已明白的重要。

2、读书时不能集中精力。几个小时的心不在焉远比不上几十分钟的全神贯注。

3、不会或害怕发问。要么是提不出问题，要么是怕提出的问题太浅被嘲笑。

4、在书上乱做记号。不理解的情况下做的记号，是在毁书。

关于读书，张五常的方法是要三读。

一是快读，读大意。务求得到对一本书大概的印象，知道每一章节写了什么。

二是慢读，读细节。务求明白内容，解决不明白的地方。标记出不明白的地方。

三是选读，读重点。把书中的精华彻底吸收。使用强调记号标出重要部分。

个人认为，张五常读书方法可以作为介乎于《如何阅读一本书》介绍的检视阅读与分析阅读之间的一种读书方法。分析阅读更适用于对经典的阅读，而我们平时读到的书，大部分并不能上升到经典的层次，那么就用张五常的方法好了，理解其结构，把握其细节，吸收其精华。