九月的第二个星期五，湉湉因为肚子有点不舒服，没有去学校。
在班群里向老师请假了，学校的老师们非常有爱，班主任打来了关心询问的电话，甚至连校长都问了：“小家伙儿怎样了？”非常感谢这些老师们，由于老师非常友善，感觉孩子在学校每天都很开心，而且自信。
虽然上午没去上学，但肚子不舒服的情况缓解之后，湉湉在家坚持学习了。
湉湉已经阅读了五十多本原版英语绘本，通常是以听为首、为主，在听熟的基础上翻阅，阅读文本，然后再反复听，翻阅，阅读。
有时候，我们也会分角色表演绘本。分角色表演，始终是湉湉的最爱。
上次读了Five little monkeys jumpping on the bed（五只小猴在床上跳），表演这个绘本就成了睡前必须的游戏。
湉湉扮演其中一只小猴子，她的熊娃娃，兔娃娃，芭比娃娃等扮演其他小猴，我呢，自然是那只倒霉的猴妈妈。
或许妈妈们会认为，嗯，孩子这么喜欢表演英语绘本，我这个当妈妈的一定是满心欢喜。嗯，也是欢喜，但是，有时候，当妈的已经疲惫不堪，那只精力旺盛的“小猴子”却还在床上上窜下跳，龇牙咧嘴的地表演猴子穿睡衣，刷牙，摔破了脑袋等等，那会儿，我的内心也是崩溃的。
崩溃归崩溃，演到五只小猴子由于在床上跳，其中一只摔破了头时，我这个倒霉的、内心已经崩溃的猴妈妈仍然得出场，而且要扮出焦急的样子，给猴医生打电话，请他来救治摔破了头的小猴。还要扮医生说：“No more monkeys jumpping on the bed ?”（没有别的小猴在床上跳吧?）
听他这么说，你就知道，不会只有一只猴子摔破头，果然，救治了一只猴子，接二连三，其余四只猴子也纷纷摔破了头，猴妈妈五次打电话给猴医生，猴医生五次都说这句话，所以，这句话，是这个绘本中，湉湉记得最快最熟的一句话。
好吧，我理解作者的良苦用心，多次重复让孩子熟悉一个句子。可是，大半夜的重复表演，真让我这个早已不年轻的猴妈妈吃不消。
最关键的是，五只小猴子都摔伤了，都老老实实的躺在床上睡觉了，猴妈妈还不能消停，她还得再次上场，她对小猴子们说了“Good night ”之后，兴奋地上床，也像那些小猴子们一样，在床上跳上又跳下。这一幕，是“小猴子”湉湉最盼望的，每次都会哈哈哈大笑。当然，笑完之后，也会按约定的那样，乖乖睡觉。
周五的下午，湉湉上学去了。晚上，带着孩子，我们一家人去观看了电影《敦刻尔克》。值得一看的电影。里面的老船长是真实人物的真实故事改编。
话说，看完电影之后，我们每天的听力训练仍是坚持了的。
这是九月的第二个周末。
这个周末，湉湉过得愉快而充实。
本周，我们的英语学习在阅读绘本的基础上，增大了分级读物的量，分级读物的Level1 对于已经阅读了几十本英语原版绘本的湉湉来说，太简单而且内容略显枯燥。这是分级读物的体裁决定的。所以湉湉对于读分级读物，没有绘本的兴趣，甚至嫌弃分级读物的音频：“语音语调不好听！”
但是我觉得分级读物非常有意义，它能帮助孩子熟悉、认识单词，今后还会帮助孩子了解学习句型，语法。还是我的那句老话：“绘本结合分级读物。”
Level 1太简单我们几乎一个小时就搞定了整个Level1。为了加深孩子的印象，周六上午，在阅读了The pancake 之后，我决定带领湉湉亲手制作一次pancake （煎饼）。
首先，湉湉制作原材料清单。
这些单词，认识已经不成问题，下一周，这些单词是要听写默写的。
清单制作完成后，带着湉湉去饭堂，请会做面点的师傅教孩子制作一次pancake （煎饼）。
原材料调配好了，下面就要开始煎饼了。
最后，我们分享了湉湉参与制作的pancake 。
相信这一课湉湉记忆深刻而甜美。嗯，是的，煎饼是甜的。
当然，如果pancake 做好后，能像嗨皮的老外那样来个嗨皮的pancake race 就更完美了。
所以，不用感慨湉湉的妈妈陪孩子真用心，其实比起那些享受陪伴孩子的嗨皮的老外来说，我似乎还没达到enjoy 的程度。嗯，还不够。
周日的学习与娱乐，也基本按计划进行。奥数题的训练情况良好，英语新概念也像从前姐姐韵韵那样的学习流程进行。
只是湉湉的数学绘本的阅读量远远超出了计划。对于数学故事，湉湉的阅读兴趣很高。在读完了关于“方位”的故事书之后，她说，她想跟吉尔一样在树上建个树屋。
我的天。
好吧，或许吧，或许我真会帮助她建一个树屋。那实在是一件很酷的事情。
我絮絮叨叨地记录下这些流水账，是希望给孩子和自己留下回忆，留下孩子成长的印记。
当年韵韵出生后，我一直坚持记韵韵的成长日记，厚厚几本，可是多次的搬家，我居然将它们弄丢了。真是遗憾。感谢现在有了微信公众平台，有微博，有简书，有今日头条，我将这些保存在这上面，应该总有能保存下来的。“敏儿故事”是我的笔名，因为我的小名就是一个“敏”字，我用“敏儿故事”出版过一本书，是一篇长篇小说。
我的意思是，写这些只是我的个人兴趣，只是为了保存生活中我自以为有趣的东西。但是，如果你无意中见到，如果还能给你一些些帮助，那我也无比开心无比荣幸。
有一位妈妈，我并不认识，未曾谋面，或许是某次公开课讲座时她加了我的微信，前几天估计这位妈妈看了我的一篇记录，就孩子在英语学习上的问题跟我进行了讨论。
妈妈将她的孩子发不好的那条语音发给我听，正好湉湉当时放学回家了，我就发了湉湉的读音上去。得到了那位妈妈的夸赞。
真的，我觉得孩子要有好的发音，时间不可少。一样的道理，要有一个好的孩子，要有孩子的一个好的未来，时间，也不可少。
