裸贷女大学生背后的中国“四大家族”

        近日，媒体再度曝光女大学生自杀事件，因其裸贷，欠下巨款，无法独自应对压力，最终导致其自杀身亡。从报道中可以看到，该女生在面对危机时的无能为力，在求助家庭后的悲观绝望，而家庭在面对问题时处理方式的简单无效，映射出中国家庭功能的失调。管中窥豹，这样的个案仅仅是家庭教育的悲剧之一。家庭教育，应从父母做起，学习做“足够好”的父母，使家庭功能得到良性的运行。

       当事女生（化名小梦）在同学眼中，远不是网络上“虚荣”、“败家”的形象，“她人真的很好很好，对朋友照顾、疼爱弟弟，从来不去旅游，更没有买过很贵的衣服，做微商也只是希望能自己承担生活费，减轻家庭负担。”其实早在一个月前，她的朋友圈和微博里就已经陆续流露出了悲观、无助念头。但报道称，因网贷事件，小梦与父母的沟通不畅，一向好强的她最终选择了离开人世。

       从报道文章中，可以明显看到小梦家庭的家庭功能失调现象。

1.沟通水平低

       小梦同学回忆说，“从高三开始填报志愿的时候，她妈妈就说跟她没法沟通，她妈妈的想法是一个，她的想法是一个，达不成一致，她妈妈一开口她就换衣服换鞋子出门，两个人根本讲不了话。”当因为贷款事件日益严峻后，无法独自承受的雪琪，选择了向父母求助，而父母采取的是责骂方式，父母愤怒的态度让她感觉自己陷入了孤立无援的绝望境地，她将手机调成了飞行模式，像往常闹矛盾一样，选择不再和父母沟通。

2.情感联结弱

        小梦经常向同学诉说与父母的矛盾，曾和母亲更有过长达半年的冷战状态。小梦和父母的关系不太好，常常和母亲会因为一些小事发生争执。

3.问题解决能力差

       当家庭面临外部问题时，当无法独自承受的小梦，选择了向父母求助，父母一时无法接受，对她进行了责骂，“刚开始说的时候她爸爸很生气，说的话也比较重，不好听，她就觉得她爸妈不想帮她。”“她爸爸在短信里说‘你自想办法吧！’”。让小梦又一次产生了轻生的念头。

       在小梦自杀前，给父亲发微信告别，说“爸爸，其实我真的好爱好爱你啊，从小到大，我做了那么多错事，你都原谅我了，可是这一次，我真的觉得很累啊”。“还没来得及赚钱好好孝顺你们，如果有下辈子，爸爸我再全部还给你……”她父亲的回复是：“你在外面还有欠钱？”此时父亲想到的不是女儿有多危险，而是她还有多少债。

       在这种不是个案的网贷学生背后，我们可以窥视到青少年的心理状态，从中也映射出了中国家庭的问题。面临心理危机时学生通常无法应对，家庭也处于无力状态。从家庭治疗的角度看，家庭是一个系统，而家庭“病人”不一定是带着病症的人，他们通常仅仅只是这个患病家庭的一个索引。

2015年，国家卫计委发布的《中国家庭发展报告（2015年）》显示：

       目前中国家庭规模小型化，家庭类型多样化，核心家庭（以夫妻、子女为核心的家庭）占64.3%，单人家庭、空巢家庭不断涌现。

       流动家庭已成为我国家庭模式的重要形态。在流动家庭中，3人户中夫妻携子女共同流动占84.7%。农村留守儿童占农村全部儿童的35.1%。

       在儿童照料、教育方面，父亲的角色发挥不足，0至5岁儿童中，22.4%的儿童与父亲平均每周见面次数为“0”。

       纵观数据和现实案例来看，中国逐渐形成“四大家族”，其所在家庭的儿童青少年心理健康状况令人担忧。

1.流动家族。即留守儿童和流动儿童家庭，我国留守儿童和流动儿童群体总数已经达到约1亿人，其中留守儿童约6000万。这类家庭的孩子长期处于的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护状态。

2.焦虑家庭。这类家庭对孩子要求相当严格，父母自身未完成的期望，成为孩子的精神压力，害怕孩子输在各种起跑线上，从小用各种培训班填满孩子的所有时间。

3.错位家族。即家庭角色错位，主要表现为三类：

第一类，强势的母亲和缺位的父亲。母亲承担了父亲的责任，父亲的职责缺失，父亲成为“隐形人”，一段时间以来，大家开始思考“爸爸去哪了”；

第二类，“孩子调解人”。父母婚姻关系糟糕，经常争吵、打架或家暴，而孩子在其中承担起“调解人”的责任，开始做父母的“父母”。

第三类，“扭曲的另一半”。由于离婚等原因，形成单亲家庭，单亲在家庭中承担了双亲的责任，不少压力过大的单亲都将焦虑传递给了孩子，孩子成为慰籍自己的“另一半”。

4.溺爱家族。主要体现在421家庭模式中，独生子女成为家庭的中轴和核心。

        根据国家统计局和教育部发布的最新数据显示，全国共有在校大学生2682.3万人。中国青少年研究中心调查发现，大学生心理行为障碍率占总人数的16%~25.4%，意味着大学生群体存在心理行为问题的学生约为429万~681万。

       而在中国17岁以下的儿童青少年中，北京大学精神卫生研究所研究员王玉凤认为，至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。中、小学生心理障碍患病率达到21.6%至32.0%，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。

       3000万儿童，尽管这个庞大的数字已经让人忧心忡忡，但实际情况可能远不止此。

       刘津博士是中国疾病预防控制中心精神卫生中心的办公室主任，她告诉记者，“3000万”这个数据已经用了多年，这个数据本身也只是一个估算，关于儿童精神卫生方面，中国到目前为止还没有做过全国性的流行病学调查，只能通过各地所做的一些局部调查来估算。

       “3000万是最保守的估计，实际人数可能扩大到5000万。”刘津说。

       这意味着，如果以以上比率推算，在中国3.4亿儿童青少年中，有近五分之一的孩子正在遭受着心理煎熬，这听起来令人沮丧。

这些惊人数字，也部分反映了孩子与家庭之间的不和谐，凸显了家庭功能的失调，显示：

中国家庭“病了”！！！

        国内外大量实证研究和临床经验表明，家庭功能是衡量家庭整体运行状况、家庭成员关系以及家庭的环境适应能力的综合变量，是家庭特征的综合体。是作为衡量家庭系统运行状况的重要标志，也是影响家庭成员心理发展的深层变量之一。

       家庭的基本功能是为家庭成员生理、心理、社会性等方面的健康发展提供一定的环境条件。

       为实现家庭基本功能，家庭系统必须完成一系列任务，以适应并促进家庭及其成员的发展。如果一个家庭的功能不能很好地发挥，就不能满足其家庭成员的各种需要，也不能和家庭成员进行及时有效的沟通，更得不到其他家庭成员情感上的支持和满足。就容易导致家庭成员产生一系列问题，包括青少年的问题行为、心理健康、人格发展问题，甚至毒品使用、犯罪行为等。

       而家庭功能发挥得越好，实现其功能的过程越流畅，家庭成员的身心健康状况越好，问题行为越少。