昨晚，9点，孩子要下楼玩儿。此刻很晚了，楼下只有寥寥几个大人，和一个小朋友。我，弟弟，女儿我们三个在一起开心地玩老鹰捉小鸡的游戏。
其中这个小朋友，这男孩儿看起来高大，强壮
走过来说:我可以和你们一起玩吗？
我:可以啊，不过你地问问弟弟，妹妹，看他们愿意不？
第一次有这方面的意识:要征求孩子们的意见。
男孩:我可以和你们玩吗？
女儿点点头，小声说:可以。
于是我们玩了2次，看他们玩的挺开心，我就撤离出来，在旁边听抖音连线。
一会儿，我看到女儿手里拿个东西，在和他俩说要玩一个新的游戏叫:丢石子。并且在讲游戏规则。
看到此情景，我心里特别开心，半年前我女儿想和小朋友一起玩儿，但是不敢加入他们之中，即使加入了也是容易和别人闹矛盾，不知道怎么和小朋友相处。她很苦恼。
儿子和这个男孩儿不停在点头。
新的游戏开始了，玩了有3局吧，我女儿开始耍小聪明了，轮到她时她会把小胶垫片扔的很近然后快速地再抢到手。(没有违反规则）
这男孩儿有点着急了。在他抢到手之后他拿着不往外扔了，女儿在一旁催他扔，他就是不扔。
女儿说:你违反规则了。扔出来，该我弟弟了，男孩儿犹豫了一会儿扔了出来。
女儿敢于把自己的想法表达出来了。
弟弟去捡起来，又扔了出去。
这时女儿又捡到了，他又有点不开心了。
我女儿说不想玩了，把垫片放手里不往外扔。
这时男孩从地上拿起他的大玩具枪，对着我女儿开始射击，还说赶快玩。
此时我觉得这男孩儿看着个头大，但内心应该很缺爱。攻击性很强
我立刻走过去蹲下用2胳膊搭到儿子和女儿的肩膀上说:宝贝儿不怕，妈妈在。这时女儿抬起头看着男孩说:哥哥，你不能把枪对着我。
关键时刻我要给孩子力量。这是我第一次这么有力量的去保护孩子。想把解决权利交给孩子，让她自己的方式去解决问题。
男孩儿的爸爸也过来了，批评了他，但是男孩儿不听他的。
双手掐腰，，吆五喝六地说赶快儿玩儿，女儿看着她也不说话。
如果男孩爸爸不批评他估计不会吆五喝六的。
这时我说:乖，你是不是还想和妹妹一起玩儿？
如果想玩儿的话，第一，不能用枪对着别人射击，第二，不能去威胁别人给你玩儿。
你要好好给妹妹说。
我有意识的去慢慢让孩子去解决问题了，不是草草地赶快结束此事。
于是他们又玩起来了，又过了一会儿听见女儿说快给我，这是我的。
女儿开始抠他的手，一会听到女儿哭了，这时我们家长都过来了。问怎么回事儿，女儿说男孩打她胳膊了。我先看看她的胳膊，关心一下她。问一下情况。
先关心孩子这个人，再去关心事儿
此时男孩儿把手里垫片扔了，走远了。男孩儿爸爸打着手机手电筒在找垫片，找到了给女儿说:哥哥，做错了，回头我揍他，批评他。说完准备就走。这时我看到那个男孩儿还在。
孩子爸爸说的最多的就是批评他，揍他。我没有很好的方法给他建议，只是很想说:你学习一下院长的课吧！
我站起来拉着女儿和儿子的手理直气壮的说:我觉得你儿子有必要给我女儿道个歉！
妈妈再次能想到的给孩子支持的行动。不太肯定这样做妥不妥
这时男孩儿跑了，他爸爸说:行，那叔叔给你道个歉，我没有教育好他，回家我好好收拾他。
这时我说:你也不用收拾他，孩子们在一起玩儿，闹矛盾很正常，所以咱俩一直没有参与进来。事情发生了，咱们就事情本身去引导孩子，告诉孩子怎么去保护自己和不去伤害别人。
男孩儿爸爸说是，是。我们又聊一会儿回家了。
到家睡觉时女儿我俩又复盘一下事情。我们清晰了以下几点
1.玩游戏时要遵守规则，破坏规则了，要么游戏结束，要么淘汰出局
2.和别人有矛盾时不要先动手打人。万一别人先动手，要估量一下能不能打过对方再做决定，一定要先保护好自己是第一位。
3.有事情不要怕，爸爸妈妈永远都爱你，保护你，支持你！
目前，我的能力只能这样去处理。
走在不断升级的路上。
欢迎大家给指导！
