从济南归来(四)

2017.3.20

学习心得

1.好的课堂教学找到一个最佳突破口,并且贯穿全堂,浑然一体。

2.根据学情来展开学习,满足学生的学习期待。

3.一切的问题都先交给学生来解决,多种方法来解决,其过程就是艰辛而愉悦的。

4.老师要蹲下身子,多多倾听,你会收获意料之外的惊喜。

5.好老师的作用在于引导和提升,而不在于灌输和专制。

6.语文老师尤其要多读书,敢下水。我们不能写,学生写作就很难提高!

7.为诗意人生而教育,这也从此是我的追求!

8.课上要因材施问,课下要分层作业。语文作业要读写结合。

9.老师要养成课堂五问的习惯。

一是读题目习惯问学生如何解读,要是你来写这个题目如何写。

二是初读课文习惯问这篇文章写了什么内容,想表达什么问题和思想感情。

三是精读课文,习问本文用了什么方法,什么结构,什么样的语言。

四是再读课文,产生疑问。这句什么作用?这段可以删除吗?这段矛盾吗?你认同作者的观点吗?等等。

五是回读习问,深化升华。

10.课堂要面向全体,先进的吃得饱,后进的吃的上。吴老师敢于在全国大课上请全班最不会背课文的背这是勇气和智慧,更是平等与博爱!

     为诗意人生而教育,这也从此是我的追求!

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