一、课题
因特网应用
二、班级
高一（7）班
三、执教老师
陆秀华
四、教学过程
（一）导入
明确网络应用与网络功能的区别，学会区分，总起介绍因特网的四个基本应用，引出课程内容。
（二）新课讲授
1.电子邮件
1、介绍电子邮件的要素：（1）服务器；（2）协议；（3）电子邮箱
2、介绍电子邮件的地址格式：用户名@域名，强调用户名的唯一性
3、介绍电子邮件的收发方式：（1）Web方式；（2）邮件管理软件
4、将电子邮件的收发类比为通信，介绍协议：
（1）简单邮件传输协议（SMTP）
（2）电子邮局协议第3版（POP3）
结合书本图3.15，分别讲解它们的作用以及邮件的发送与接收过程，区分过程划分
强调仅在使用邮件管理软件时才会有接收过程（POP3）
简单介绍IMAP，与POP3对比讲解
2.万维网（WWW）——World Wide Web
1、介绍万维网的功能，明确其需要浏览器的支持。
2、介绍网页传输方式：超文本传输
图3.17 超文本标记语言（HTML）表达网页
协议：超文本传输协议（HTTP）举例：输入网址时，网址最前端会自动生成http://前缀。
（建议：可以实际演示，更直观）
3、在网页中点击链接，跳转到不同网页，引出统一资源定位器（URL），介绍其形式。
3.远程登录（Telnet）
简单介绍远程登录的功能，例：QQ的请求控制计算机功能。
4.文件传输（FTP）
简单介绍FTP的用途，明确FTP是一个协议。
5.MS-DOS下的ipconfig和ping命令
1、实机演示打开DOS环境的方式。
2、ipconfig命令，操作演示（查看本机IP地址）（学生在本环节反应较为热烈，教师可以加以利用引导）
3、ping命令，操作演示，测试与百度服务器的连通情况，讲解测试结果。另一个功能：查看域名的具体IP地址。
6.课堂练习
P96第三章习题，选择和填空，请学生当场完成。
五、值得借鉴的地方
1、课程整体脉络清晰，结构完整；
2、重难点突出，讲解细致；
3、生活实例选用得当，课堂气氛浓厚。
六、可以改进的地方
1、在导入部分可以多做一些设计，从课程最开始便引起学生的兴趣。
2、在一些有演示条件的知识点处可以适当做演示，直观性更佳。
七、照片
