一、让孩子参与

不要告诉孩子应该去做什么，而是要找到方法让孩子参与做决定，并让孩子愿意说出自己的想法和感受！

①    一起建立日常惯例

②    提供有限制的选择

③    给孩子提供帮助你的机会

二、以尊重的方式教给孩子尊重

孩子只有看到实际的尊重是什么样，才会学习如何尊重他人。

三、运用你的幽默感。

笑声常常是处理一个情形的最好方式。

四、进入孩子的内心世界

理解3-6岁孩子的成长发育的需要和局限。进入孩子的内心世界，意味着要从孩子的角度看待这个世界并承认孩子的能力，以及他的局限。时常问一下自己，如果你是你的孩子，你会怎样感受或行动。

五、说到做到，并和善而坚定地坚持到底

说的越少越好！以尊严和尊重的方式坚持到底，说到做到！

六、要有耐心

要理解在孩子成长到能够理解之前，我们需要反复地教给孩子很多事情。

理解孩子做出的与其年龄相符的行为。

七、只做不说——并小心监督

少说，多做！3-6岁的孩子通常是冲动的小人儿，需要多留心关注。

八、接受并欣赏你的孩子的独特性。

父母要做一名观察者，了解孩子是怎样的一个独特的人。观察、发现孩子对什么感兴趣，孩子可以独自做什么事情，以及需要从我们这里得到什么样的帮助才能学会。

永远不要低估一个小孩子的能力！

当孩子“不听”时——孩子不听的原因：

1、 大人喊叫、长篇大论地说教或唠叨；

2、 大人不问孩子应该或不应该做什么，而是告诉他；

3、 大人引发了权力之争，使得赢比合作更重要；

4、 孩子被其成长中的探索本能“编程”了，而大人不希望孩子这样。孩子本能的声音，通常要比大人的声音更响亮；

5、 孩子不能遵从某个要求，是因为该要求所需的社会技能或思考技能还没有发展起来；

6、 孩子们的优先选择和大人的不一样；

7、 大人不倾听孩子。

我们要永远记住孩子的成长发展特点和能力水平，理解孩子的年龄相称的行为，与之进行因材施教！