2021-01-30
今天周末，去朋友开的斯太郎美发店做头发。因为怕排队，所以赶在早上开门的第一时间踏进了店门。迎面遇到我第一次见面的店员，和我同一个年龄段，有着阳光般开朗的性格，她那灿烂的笑容加上早就准备了暖暖的空调，让我一早就开启了温暖的模式。
聊天中我知道她跟我是本家，陕西人，特别率真，而且很有自己的观点。我们聊了很多的话题，不知不觉谈到教育主题……聊到现在的孩子教育话题，与其说人才教育社会压力大，不如说家长的压力更大。
什么样的人算是人才？
她爽脆的说：一个人首先要勤劳善良，离开这两个品格连人都不算，怎么能算人才？
我基本认同，在她的阐述基础上加了一个词：勇敢！
一个人首先要勤劳，不能养成依赖的习惯，自食其力是基本生存的条件。
其次这个人还要善良，要懂得善待家人，善待老师，善待同学，善待生命，一个善良的人，他在社会上才有可能被他人接纳和信任，唯有善良，才能生出尊重，恭敬、信任等其他的优良品质，保障他展开正常的人际关系。
最后这个人还必须坚强，一个人成长会遇到很多新的问题和困难，唯有坚强才能拓展勇敢、毅力、信念、不屈不挠、坚持到底等成长发展智慧品格。
所以说勤劳、善良、坚强是一个人的立身之本，不可缺一。
而我们现在对孩子的培养要求可谓是“大而全”。有很多孩子聪明伶俐，多才多艺，但就缺乏了勤劳。他们没有一双勤劳的手，不想自食其力，总想着不劳而获，将来不是小偷就是贪官。
有很多年轻人，饱读博学，会背很多的文章，也拿了很多奖，但没有一颗善良的容人之心。在家里觉得长辈的疼爱是理所当然，在学校他觉得自己是最优秀的，遇到比他强的就无法接受，遇到比他弱的更会表现出不可一世的优越感，将来不是阴谋家就是心理疾病患者。
想想不亲勤劳、不善良……这样的人将来到了社会上，能用自己学到的技术真正为人民服务吗？能真正为弱者说话吗？
我们的教育常常是颠倒的，小的时候还不识字，就开始背万言书，往往到了大学才有机会学习培养自己良好的为人习惯，有的甚至要到社会上经过摔打才从教训中积累经验。这样教育出来的孩子很容易走弯路。别说是人才，连基本的立人都没有根基。
本家并没有高学历，但是她有勤劳的双手，豁达的开朗，友善的沟通，明理的心态，给人温暖和善的感觉。而身边不乏很多高学历的人，把冷血当理性，把无聊当幽默，把傲慢当清高……空有一脑门学识，并没有科学的运用。甚至还有可能用学到的知识技术做危害社会危害人类的虐行！
学历只能代表知识，不能证明文化。孩子的教育不能贪得无厌，必须从小龄起步，从小处抓起！
勤劳、善良、勇敢，是一个人的立身之本，是树立其他优良品质的基础！
