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这周是开学以来连续忙碌于运动赛事的第二周。回顾上一周，我们班在篮球比赛中获得了第一的好成绩，孩子们满脸都洋溢着笑容。紧接着就是中长跑运动会和拔河比赛，我们也取得了不错的成绩。尤其是接力赛，更是跑出了破纪录的好成绩。连续一周，孩子们都处于躁动的状态中，我对这样的状况特别的担忧，怕他们被胜利冲昏了头脑，也怕他们只有成功的自信，却没有失败的勇气。果然不出我所料，足球联赛这周进行，并且我们班碰上了很强的对手。
上场前，我将队员叫到跟前，搭着他们的肩膀给他们鼓劲。因为我们之前就已经对对手进行了综合的分析：刘美婷是个力气大却蛮干的姑娘，球落到她的脚下是不用太担心的。她有一把子力气，因为没有正规训练过的缘故，球却总不往球筐里进。另外一个女生有力气也会踢球，但是没有大家的配合，她想进球也并不容易。反观我们的队员，那曦月是个守门的好将，梦琪也是个受过专业训练的球员，但是剩下的队员都是临时从班级硬抽出来顶数的。没上过场不说，连球都没踢过几次。实在是巧妇难为无米之炊，难为我这个班主任啊。
可是我不是个服输的班主任，这班孩子更是连续几天取得好成绩，所以对足球联赛也是想着要拿回名次的。他们觉得只要掌握技巧，我们就有希望，我也坚信如此。
于是，临上场，我对孩子们说：“就算对方个子高，力气大，气场上我们绝对不能输。加油！”
整场比赛打的特别的艰难。上半场，因为后卫防守失误，对方进了一球；因为打手让对方又进球一颗；越到最后，孩子们沉不住气乱了阵脚，乌龙球一颗，竟然不知道自己溜进去了。中场休息时间，梦琪就开始哭了。队友看到她哭，一个个心情都不好，垂头丧气，吴泓娇的眼泪也在眼眶里打转，可是还憋着一肚子气，想在下半场发，所以气鼓鼓的。
下半场还要继续。就算是0：3，孩子们也没有放弃的念头，我作为班主任，作为对足球也是一窍不通的领队，只能从心理上给他们鼓劲了。所以，我告诉梦琪，哭是弱者的表现，人人都想赢，要想赢就要在赛场上拼尽全力，不能在赛场下哭。下半场我告诉孩子们，我们以防守为主，只要不让对方进球，我们就赢了。站在周围的裁判员看了这些孩子的表现，也鼓励他们：下半场继续努力，你们可以的。就这样，孩子们带着各种复杂的心情又上场了。
结果可想而知，我们输了。但我们的孩子们下半场防守的确实不错，对方一颗球都没有进，都快急眼了。看着孩子们一个个哭着走下场，我的心里也是不好受的。
反思：
我有一班特别可爱的孩子。他们好动，活泼。所有带过他们课的老师都这样评价：这班孩子太闹腾，上课叽叽喳喳，总跟老师抢着说，受不了。从不好的一方面来分析，这些孩子没规矩。他们对班规对老师的讲课风格从来都不在意，在意的就是我知道我就要说出来。从好的一方面来说，他们的小脑瓜在课堂上如果不运转的话，他们就不会抢着跟老师说了，更不用说他到底是听课来还是没有。所以，无论那个老师在我面前反映，我都是教育孩子们要遵守课堂秩序，慢慢改掉乱说的习惯，慢慢习惯于要说话就举手。事实上，我接手这班以后，孩子们的课堂秩序好很多了。
我因为有他们而幸福。运动会上，100米决赛前，成伟华哭着对我说：“老师，我要是跑不了第一，大家会骂我的。”“没事，第一人人想，但是咱有这个实力，不用怕！”这样的孩子最近出现了很多。我觉得自己好幸福。有这样一些可爱又不服输，倔强又好强的孩子们。越是这样大型的集体活动，越能显现出班集体的凝聚力，越能培养出孩子们的集体荣誉感。这几天的赛事就难得地让我看到了很多宝贵的画面：那曦月快到终点实在坚持不住时，她同桌走上前跟了几步，不知道说了什么，这姑娘竟然冲刺了；王新栋跑完400米吐了，紧接着就是接力赛，他义不容辞地拿过了接力棒……
最后，我想告诉这些可爱的孩子们这样几句话：上场前，我们要做好全力以赴的准备，我们要有必胜的信念：场上，我们更要全力以赴，团结合作，彰显我们整个团队的实力；下场后，不管输赢，我们都要告诉自己，我们最棒！在比赛结束的那一瞬间，输赢已经不那么重要了，我们既要有赢的信念，也要有输的起 的勇气。加油吧，少年。我们时刻都在为荣誉而战！
