前天说写一篇有技术含量的小文，周六日实在是静不下心来，也没有功夫写..
今天来更新..
有一天在小区公园陪着宝宝玩，这个宝宝是奶奶带了，2岁半，一个和他差不多大的宝宝抢了他的滑板车，开始跪在地上哭，哭的很伤心，我本来没想过去，心想一会应该就好了吧，奶奶也一直在安慰，说不能哭，男子汉，让哥哥玩一会就给你了..但是宝宝没有停下来的意思，继续哽咽着哭着..最少得有3分钟..我觉得宝宝很伤心，于是出于母亲的爱，蹲下来抱起这个哭着的宝宝。（通过奶奶知道了宝宝是因为哥哥抢走了滑板车）
我抱着宝宝说：“宝宝是不是很伤心啊，宝宝很伤心，想哭就哭出来吧..”
宝宝趴在我肩上，哇的就哭出来了，哭的特别大声，宝宝很委屈，宝宝不想让哥哥玩玩具，阿姨知道宝宝很伤心，宝宝哇哇地哭了会，平静下来；
问宝宝说：“宝宝怎么了？是因为哥哥抢走滑板车了吗”；
宝宝很平静地：点点头；
继续和宝宝说：这个车还是宝宝的，只是哥哥骑会，一会就会还给你的..那你玩一会皮球，一会哥哥还给你后，你再玩滑板车，好吗？宝宝点点头，说：可以..
接着宝宝和奶奶去玩皮球了..
来分析一下宝宝心理：
1. 宝宝很伤心，没有人理解，所以一直在哭，盯着自己的车被骑走，哥哥稍微大一点，还追不上..宝宝一直在哭着；
2. 宝宝一直在被说，宝宝要大气，不能哭；宝宝想哭但不能很痛快地哭；
3. 宝宝以为自己的车被拿走，就不再是自己的了，宝宝的物权意识很强，没有被保护，反而被责备..
那么宝宝出现状况时要怎么办？
感受认知体验！
三句话，一个动作
1.感受-妈妈知道宝宝很生气（伤心、愤怒、害怕、委屈、害羞、想玩等等），并和宝宝在同一频率上感受她现在的生气及括号里的其他情绪。
感受宝宝的感受-作宝宝的知音，换位思考一下，当我们很难受时，我们也想要别人理解自己...
当宝宝哭的时候，可能在想，为什么全世界都不理解我，作为爸爸妈妈，我们是宝宝第一任知音，我们要听得宝宝哭，让宝宝表达出来，平静下来。我们要做的就是陪着她..没有指责没有评判，陪他表达完！
2.认知
你想生气就生气吧，想哭就哭吧！
告诉宝宝现在所处的情绪，让宝宝知道并学习现在所处的这种情绪，允许宝宝表达出来。
让宝宝感觉到即使哭了，生气了，妈妈依然爱，情绪一会就过去，表达出来就好了，静静地陪着哭泣着生气着的宝宝，陪他表达完！
男孩更需要，一般家长都会用，男子汉有泪不轻弹来告诉或所谓安慰宝宝，但男孩更需要表达出来，憋在心里会永远流淌不出去..（自我认为：男人用喝酒，抽烟等方式疏解压力和情绪，就是不知道如何是健康的表达）
3.体验：
妈妈陪着你！
陪着宝宝经历-生气-平静，整个过程！
4.一个动作
抱着宝宝..
在任何时候，都不要吝啬和宝宝拥抱！
爱的抱抱永远都不过时，而且最最好用！
宝宝害怕伤心，表达任何一种情绪的时候，都抱抱..你会发现.问题其实很简单！
即使拒绝也要抱抱，让宝宝在爱的氛围下建立起规则！想想自己是怎么处理的？尝试爱的抱抱吧！
大家试着用用：“三句话，一个动作。”比你生气骂、威胁宝宝管用的多，在接受自己接受宝宝的基础上，平静地面对出现的各种状况，别宝宝还没咋地，你先生一顿气，把宝宝的内在体会感受都打乱了..自己还不好受！
想要宝宝改变，先从自己做起，因为宝宝就是自己行为的放大镜！
在尊重宝宝成为独一无二的宝宝路上继续探索，感受宝宝的情绪，成为宝宝情绪上生活中的知音朋友！
看完整篇文章是不是觉得题目说的还挺有道理-没有被理解的宝宝很可怜！
所以理解宝宝-感受宝宝的情感-陪着宝宝体验所处的情绪-抱着她爱着她-就是这么简单！
