班里某些人真的恶心，蛮横不说，爱用武力，表面彬彬有礼，却有时也是极不尊重人的，在老师面前，ta很有礼貌，ta也确实招人喜欢，嘴甜，热情，有时挺羡慕ta，和老师像朋友一样，可我不会，不会说话，不知道说什么话才好。而有些却是明目张胆的嚣张，说白了，就是爱zb，我试着容忍，提醒，可那副嘴脸真是令人发指。只允许自己做某件事，而当别人对其做同样的事时，立马翻脸，还不断说着trash word。甚至班里的人冷漠至极，班里建的群很多，我也喜欢在里面聊天，可某些人只会在里面聊着关于游戏的问题，甚至某些人发信息都没人回。没人回就算了，幸好我脸皮厚，只要我不尴尬尴尬的就是别人。我只是有些生气和失落。但更令人恼怒的是，当他们在聊游戏时，我正好发信息问了一个问题，我眼见着自己的信息被他们的信息一点点往上推，直到跑出手机屏外。我认真地看了他们的信息，甚至希望他们回答我的问题，没有，并没有，只是一些关于游戏的罢了。
也许我打扰到他们聊天了，我知道我不能要求别人必须回复我，我不能去改变别人，所以只能改变自己。
“删除并退出”
班里某些人甚至让我觉得可笑、无聊、做，作。一个人做了某件事让全班哄堂大笑，一次、两次、三次……已经没有太多笑点了，某些人却还要很做作，故意地笑得很大声，故意！故意！
在班里，有这么一个制度——积分制。使得班里像是后宫中的贵妃们，你争我斗，“尔虞我诈”，当然，既然有了这个制度，最重要的就是——公平，负责加减分的那几个人，全都公平吗？一共四人人，至少我知道，其中某几个是不公平的，当时选择他们来加减分的人还挺多，嗯不错！真不错！我认为他们非常“公平”了，呵呵。跟自己有关的行为，有时会不扣分，班规里禁止的，有时自己也做，唉，有人看见吗？没有看见吧？自己组扣分，别人组没扣，内心极为不平衡：“啷个可能不扣分嘛，你觉得可能吗？”总是否定别人，难道那些成绩差的一定会扣分吗？难道他们就没有努力的时候吗？
我和班里某个人像是八字不合，原本毫无交际，可却不知吵了多少次，我已经忘却第一次为什么和ta争执，可是ta的某些方面的成绩是出类拔萃的，ta太聪明了，而我却又时常搞不懂题，有时的确要请教ta许多问题，但显然，人家爱答不理的，由于我个人脾气不好，ta的爱答不理确实令我生气得不得了，我又不得不抑制住内心的愤怒。唉，我明白了，无论如何，都要搞好人际关系，呜呜呜～
我个人在班里是不太受欢迎的，大概没人喜欢我。因为我以前脾气差，而且身为英语课代表，他们认为我和严格，更多的是多管闲事儿吧，有人作弊，我很生气地点名，估计那些人挺恨我。特别是班里某个人身为英语课代表，说：“我不会教，我真的不会。”我真傻了，搞得像我们其他几个课代表什么都会似的，还不是在教单词课文之前先读个一遍、两遍、甚至十遍，以至于我对ta的印象降至极点，ta也必定很讨厌我，有时对ta可能像是一种针对，我不喜欢这时的自己。
为什么说“以前”脾气差，因为我在改变了，我真的有在改，也许我问别人：“你觉得我脾气有没有变好一点哦？”
别人可能会否认：“没有，你哪里改了哦！”可我，真的在改。以前有人说：“班里的英语课代表就是不教长的，难的课文。”我对其他课代表说：“一定要教长的课文，必须教。”
我努力改变那个曾经令人讨厌，脾气暴躁，冲动的自己。
ta说在班里没人能理解ta，没有朋友，ta有时会和我说说心里话，我也喜欢听ta说ta的心里话，ta说ta记性差，我说只要用心记，没什么记不到的，我时常看到ta上课发神，就在那坐着，我会装着咳嗽几次，提醒ta。ta说ta想努力，我也真心希望ta能不留遗憾。
为什么写这些，也许只是发些牢骚，就当我发些牢骚吧！
