去年被好友拉入一个孩子学习群，叽叽喳喳很热闹，大家普遍追捧这些东西：神奇的学习方法，神奇的APP，神奇的教材，神奇的学爸学妈。当然不乏各路教培人员潜伏于内，默默观察，加我之后神秘告知：某月某日某时，邀你入群聆听某某神秘大法……
因为对小孩子作文和阅读有些心得，有人问了，就一条条耐心如实告知。最初也受到追捧，令我很是膨胀。苦口婆心说到最后，他们却觉得我啥也没说，又纷纷转向去寻找某些神秘剑宗去了。
我说了什么？简言之，就是甭去报班，每天跟孩子说些有趣的话做些有趣的事就行了。作文班再厉害也就2小时，还不算你娃儿磨蹭发呆走神掉线的时间，哪比得上你见缝插针对孩子的影响。作文的本质就是把平常的话说得有趣，你天天说给他听不就完了？
好吧，说到这儿我自己也觉得啥都没说。我是庸常之人，只适合走平常之路。如果有人真寻到神秘大法，望不吝赐教。
记录下我和娃儿的日常，不是什么作文方法教育方法，就是路上打发无聊说些好玩的话而已。
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今天早上骑电动车经过涵洞，嘴巴闲不住跟娃说话。
我：%……&*%￥……
娃：啊？？？你说什么？
我：*&6%￥&*……
娃：啊？你说什么？我听不见……
几分钟后出了涵洞，她说，妈妈，以后在涵洞里别跟我说话，我都听不见。
我说，是啊，这就是我们上学路上的百慕大三角洲。
娃：百慕大是什么？
我：就是地球上最神秘的的一个地方，常有飞机和轮船经过那里失踪了。
娃：啊？我们会不会也失踪？
我：不会。涵洞那儿就是一个专门吸收声音的百慕大。也许有个巫婆，她有个神奇的海螺……
娃：对，她就用那个海螺吸走了美人鱼的声音，让她变成了小哑巴。
我：是啊，涵洞里也许就住了一个这样的巫婆，不过并不恶毒，就是喜欢收集人类的声音欣赏而已。
娃：可是旁边有男人大声嚷嚷我听到了。
我：呃，也许她就喜欢收集清脆甜美好听的声音……
娃：你的声音甜美吗？
我：当然！（似乎感受到背后鄙夷的白眼）
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这时，一人一狗迎面而来，人骑电动车，拉着大黑狗一路小跑，娃吓了一大跳。
我又开始八卦了：还记得上次跟你说过我们单位那条大胖狗么？
娃：记得，它太胖了，累得直喘气，坐在地上不肯走。
我：是啊，昨天我又看到它了。居然瘦了一点，个狗东西咋减肥比我还快。
娃：……（痴呆等下文）
我：它喘气声变小了，我看它走了几圈都没停下。不过它一定恨我们……
娃：为什么？
我：因为我们每次见到它，都把它赶起来跑，还让主人不给它吃肉……
娃：可那也是为它好啊。
我：我昨天去摸它，它都不朝我吐舌头了。好像对我冷淡不少……
娃哈哈大笑：谁让你让人家减肥的？
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很快就到校了，娃儿开心地跟我拜拜。类似的日常对话，几乎每时每刻都在发生。不为别的，打发时间。反正不管怎么样，那时间总是要度过的。与其心急火燎或者默默无闻，不如彼此说说笑笑乐一乐，大人孩子开心了，时间也过得快是不是。
如果非要从有益于娃儿阅读写作方面去考量，我早上15分钟至少为她提供了如下东西：
一：以后她写《上学路上》《放学路上》之类的作文，就不会再去编造什么老奶奶摔倒了我去不去扶她、我在马路边剪了一分钱之类的烂俗桥段了。所谓路上，就是一段真实的社会，她会去观察、思考或者想象这段时空里的所有东西。比如前不久她总是看到花坛里的小花小草，就说要发明一种东西，人类一戴上，就能听懂花草的语言，就能知道小花小草在想什么……我觉得这个想象真的美极了。这届楚才不是有关于什么智能植物的选题吗？我想，融合了科技和人文，一定是遴选佳作的一个标准。可惜，大多数孩子估计都往科幻那儿发展了。须知，科幻的极致仍是人性人文，这样才有趣而动人。从小就开始影响孩子去感知和体察这个美妙的世界，不仅对写文有益，更对他们的心智人格发展有大有好处。
二、减肥狗的事件，可用于任何趣闻趣事、我最爱的小动物、一件意想不到的事、关心爱护等作文中，即使写最简单的“我爱的小动物”，也为孩子提供了多重维度。除了它啥样的眼睛鼻子耳朵尾巴之外，动物的性情也当属“有趣”之列，所以我今天特意跟他多讲了一些“那只狗似乎对我冷淡了许多”。我们娃儿曾写过一片日记《外婆家的动物》，因为年龄还小几乎没有任何写作概念和框架舒服，我说你随便写想到啥写啥。她写她最爱兔子，其中一条让我感动：因为我也属兔，我觉得跟小兔子很有缘。——这才是真正儿童视角写出来的东西。其实，每一个小孩子写东西，天生具有大人所不能看到的无限宽广的视角，不过后来是被学校教育吓住了：这能写吗？那能写吗？
也许有人说，姐们，我没有你那样的文采，我也想你那样，可臣妾做不到啊！
好吧，我承认，我看的杂书多，博闻强记，脑袋里四通八达，碰到啥都能喋喋不休地跟娃儿瞎扯很多。信不信，她吃个包子我都能跟她叽歪一下古代包子的趣闻：潘金莲的炊饼，诸葛亮的馒头，孙二娘的包子……
我并非炫耀（好吧我承认我真的炫了），人都有客观差异。但是想想，花大价钱还未必能把伢的学习搞好，单纯为着省钱的目的，是不是也该修身养性，静下心来多跟孩子聊聊天，这样母慈子孝，说不定还对学习有利呢。
聊什么的问题，我觉得跟知识水平关系不大。你平时发圈，跟朋友八卦，看到听到的好笑的事儿，怎么就不能跟孩子讲一讲呢？我见识过无数成年人在饭桌上眉飞色舞手舞足蹈，讲起一件事儿来滔滔不绝勾人心魄，这么好的表达技巧咋不教给孩子呢？
你怕刚跟孩子说了一，他就问二，怕答不上来噎住了丢人？那有什么关系，不还有万能的百度吗？和蔼地告诉娃：妈妈不懂，我们一起来探索可好？
