最近跟着10月的晨读团，收获挺多的
1背诵在于精，而不在于多
思考一下之前学习的方法，知识单纯的注重练习的量上的叠加，勤于思考，刚开始会吃力一点，但是长久之后进步会很大。
背诵不仅仅单纯的背诵，还要多多联系写作，思考如何更加高效的利用一篇文章。
2 对于语块记忆，类似于意群，从以前学习的心理学上将，语块心理学上说组块更能帮助记忆
复习了一点retorical figures 修辞手法
1.troupe 排比
2 motif 母题
But one hundred years later, the Negro still is not free.
One hundred years later, the life of the Negro is still sadly crippled by the manacles of segregation and chains of discrimination.
1manacles 和 chains对应了前一句的free
这句话画面感很强
2. segregation和discrimination 押尾韵
3sadly 这个词看似简单，用的很精彩，显示出黑人的无奈，尽管美国解放了，但是黑人还是没有自由
4.crippled 结合之前每日一次讲的，用的也很精彩 表示收到压迫
One hundred years later, the Negro lives on a lonely island of poverty in the midst of a vast ocean of material prosperity.
1.注意island的发音，s不发音
2.用poverty和prosperity 作对比，显示出经济上的差距
One hundred years later, the Negro is still languished in the corners of American society and finds himself an exile in his own land.
1.languish 比较文学的方法
拓展了 be bedded by emperor 侍寝
2.find sb a ……发现某人成为了，这个用法之前不怎么用，用的最多的还是find sb sth
And so we've come here today to dramatize a shameful condition.
这里注意一下有--ize后缀的动词 monelize,idiolize……
总结：
1.平时背诵的时候积累小词
2.像作者学习，写作具体些，而不是泛泛而谈，这样读者更能接受
3.同时注意语音上的优美，可以使用押韵，语言上注意文中呼应，多用同义替换
4 拿到文章不仅仅是看表面意思，更要注意文章的结构，争取化为己用
最后谢谢Eric,晨读收获挺大的。
