我们可能被他人影响，

却不愿被他人胁迫。

01

自己都不喜欢的东西，

又何必让别人喜欢呢？

自己都没有做到的事，

又何必强求别人做到呢？

严于律己，宽以待人。

把自己的喜好安顿好，

把自己的事情做到，

就已经是一个很棒的人了。

尽量少去焦虑他人的生活，

更不必打着“为你好”的旗号，

为别人规划人生道路。

02

“我”以为对的事情，

可能在别人眼里并不感冒；

“你”喜欢的东西，

也许并不能引起其他人的兴趣。

人无法完全逃脱社会环境的束缚，

总会带着一定的偏见去看待世界，

我们总是以自己对经历的理解来解释周围发生的一切，

而这种对经历的理解是处于一定的社会环境中的，

所处的社会环境仅仅是世界的一个角落，

用这个角落中的经历来解释整个世界的话，

自然是存在偏见的。

然而每个人在社会环境中都有一个自己的角落，

所以每个人的理解都是不同的、有偏见的。

03

何必用自己的理解的世界，

去强行指导别人的人生呢？

也许我们应当少说一点好话，

多做一点实事。

先让自己投入到自己的学习生活中，

拓宽自己对世界的认知，

有进步的努力做实事，

而不只是原地踏步的吃自己的老本。

有一些新的源头活水涌入自己的思绪，

才有学习成长的可能，

才可能会让自己更能包容令人诧异的不同观点。

就像教与学一样，

“教”应该做的是授人以渔，

而不是仅仅是授人以鱼。

“学”应当学的是一种方法和能力，

而不是仅仅是知识的多少。

生活是一个动态的自我成长过程，

它不是一尘不变的，

也不是被人束缚的。