我们可能被他人影响，
却不愿被他人胁迫。
01
自己都不喜欢的东西，
又何必让别人喜欢呢？
自己都没有做到的事，
又何必强求别人做到呢？
严于律己，宽以待人。
把自己的喜好安顿好，
把自己的事情做到，
就已经是一个很棒的人了。
尽量少去焦虑他人的生活，
更不必打着“为你好”的旗号，
为别人规划人生道路。
02
“我”以为对的事情，
可能在别人眼里并不感冒；
“你”喜欢的东西，
也许并不能引起其他人的兴趣。
人无法完全逃脱社会环境的束缚，
总会带着一定的偏见去看待世界，
我们总是以自己对经历的理解来解释周围发生的一切，
而这种对经历的理解是处于一定的社会环境中的，
所处的社会环境仅仅是世界的一个角落，
用这个角落中的经历来解释整个世界的话，
自然是存在偏见的。
然而每个人在社会环境中都有一个自己的角落，
所以每个人的理解都是不同的、有偏见的。
03
何必用自己的理解的世界，
去强行指导别人的人生呢？
也许我们应当少说一点好话，
多做一点实事。
先让自己投入到自己的学习生活中，
拓宽自己对世界的认知，
有进步的努力做实事，
而不只是原地踏步的吃自己的老本。
有一些新的源头活水涌入自己的思绪，
才有学习成长的可能，
才可能会让自己更能包容令人诧异的不同观点。
就像教与学一样，
“教”应该做的是授人以渔，
而不是仅仅是授人以鱼。
“学”应当学的是一种方法和能力，
而不是仅仅是知识的多少。
生活是一个动态的自我成长过程，
它不是一尘不变的，
也不是被人束缚的。
