序
上幼儿园两年，转到幼小衔接班，对我来说倒没什么，毕竟情感未曾丰富，其他孩子却要死要活地舍不得我，印象深刻
我不愿回想幼小衔接班的生活
却也总是忆起
因为我 孬
那时的我任人宰割
这样的词用在六七岁的小孩身上，可能些许严重，但不为过
曾流行一部动画片，人物有男一、女一等各类角色
小朋友总是这样，爱扮演喜爱的角色
小组共五人，扮演角色够了
争着挑选，到了最后，事不关己
我以为能够逃过
料想最皮的男孩儿挑明“你就演那头猪！”
性格也许从那时培养起
敏感处事
猪的角色无人喜欢，甚至厌恶
不懂拒绝
多羡慕比我漂亮的小女孩儿能演我最爱的角色
这种感觉该如何表达
内心荒芜，默默答应，站在一旁
苍白可笑
幼儿之间的闹剧让我记了一辈子
这是教育
弱小带来的一切苦楚都是恩赐，我不曾后悔
孩子间的欺骗算是陷害吗
一个团体，总该有在底层的人
很荣幸，我当选了
曾有少女心，喜欢粉红水笔，用到非我莫属，庆幸同组人不会喜欢粉色
渐渐他们发现了这个事实，哪怕是男生，画风跨越如此大，依然毫不犹豫拿走
其他好看颜色倒认识了我
算是感激
充斥
“老师，**.......了”
无言以对
性格乖巧，不像惹事儿的主
未受到严厉惩罚
算是好的
流动班长的肩膀别一张标签
孩子看来是怎样的一种渴望
轮到我了
带回家，夜半
爸爸回归
孩子以天性将肩膀举高，以示自豪
他在打电话，结束后正眼也未瞧
失落溢满心，沮丧垂下头
也许是不经意的一瞥，他突然看到
仔细瞧瞧，瞳孔发光，鼻孔微张
兴奋布满脸，语气激动“行啊，当上班长，宝儿真棒！”
那是我第一次知道家长以什么为荣
仿佛幼小衔接留下的都是不美好回忆
不愿怪任何人，只是将回忆再走一遍
不然
算是充实、愉快
我是阿雨，希望你开心
----w.y
16.08.05
