20200807 周五 晴
“你发现没有？橙子这两天话变多了，也开心多了。”
听着孩子妈妈的话，我感受到了孩子的变化，妈妈在看见。也感受到自己的用心，孩子在接受，同时，妈妈也看见了我与孩子之间感情越来越深入的变化。
这两天代妹妹接送孩子，本担心她还是要妈妈，因为以前，什么事情都是妈妈陪伴着来，但现在需要有些转变，那就我来接送吧。
昨天接，送时的变化，让我感受到看见的力量。也感受陪伴的力量。
昨天吃完饭，我和她牵手离开家，在电梯口，她则挡住电梯：不行，妈妈还没来。
我抱起来她，准备回去说声再见，她则是按了负一楼。
那就直接下去吧。
感受孩子在接受由我单独接送。
行动上在接受，内心也在逐渐接受吧。
我们唱歌吧，你是我的……
小呀小苹果，孩子接着唱起来
B-I-N-G-O
B-I-N-G-O，孩子在回应。
我是一个粉刷匠，
粉刷本领强……
哈哈，唱孩子喜欢的歌曲，她就在接着唱第二句，继续唱完。就这样边唱边走，到了学校，不愿意下车。那怎么办？
就在车上坐一会儿呗，过了一两分钟，我说：车上有点晒，我们到阴凉地吧。就这样走着走着，到了托管班级，入门时，紧紧拽住我的衣服，不松开。
我能够感受她的不舍，那就抱一会，老师也在继续讲课，带领孩子们背古诗，接下来玩钓鱼的游戏，貌似挺有趣哟，草莓老师拿出的鱼，她也在跟着猜：魔鬼鱼，小丑鱼，越来越兴奋，来，两两一组共同钓鱼。 她则走下去，和小伙伴一起钓鱼。
轻轻地退出，在门口看了一会，她依然在游戏中，丝毫没有感受到我的离开。
给孩子一个适应的时间，看见她的需求，此时她想要陪伴，那就陪伴一会，而不是非要离开。必须按老师的来。
也看见孩子喜欢唱歌的想法，那就引导孩子唱，唱的过程，感受她的开心，自在，放飞自己。
晚上接时，抱着走，她则紧紧搂住我的脖子，冷不丁亲一口，今天也是紧紧抱着，亲了好几口。
感受自己看见孩子的需求，在尽量满足，同时也给予她空间，表达自己，呈现自己，所以，孩子在我面前，是自由的，放松的，敞开的，这份敞开好难得。
感受这份看见，感受妈妈的变化，妈妈也看见了孩子越来越开心，看见孩子的成长，孩子也在接受妈妈不能接送的事实，也是看见，看见妈妈的辛苦。
亲爱的伙伴们，我们总说要看见孩子，理解孩子，你用行动表达你的关心与支持了吗？
近期与身边好几个家庭提供咨询，大家说得最多的话题是：孩子不学习，网课期间总玩游戏。
实际上，游戏背后，有着深层次的原因，我们看见孩子对理解的渴求了吗？现实生活中，孩子的需求是否被满足？
看见，值得我们多思考并开启行动 。
雪云 18671081025
日记星球18号星宝宝，日有所思，日有所记，以日记记录成长。
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